期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
9
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“一带一路”背景下高校外语教育促进连云港市文化软实力提升研究
1
作者
独雪梅
《精品生活》
2023年第9期0124-0126,共3页
在“一带一路”背景下,城市文化软实力的提升离不开高校外语教育的助力。本文阐述软实力、文化软实力与城市文化软实力的相关概念;介绍连云港市文化软实力的现状;提出高校外语教育要改变人才培养模式,培养复合型外语人才,利用专业优势,...
在“一带一路”背景下,城市文化软实力的提升离不开高校外语教育的助力。本文阐述软实力、文化软实力与城市文化软实力的相关概念;介绍连云港市文化软实力的现状;提出高校外语教育要改变人才培养模式,培养复合型外语人才,利用专业优势,积极参与各种形式的社会服务,以促进连云港市文化软实力的提升。
展开更多
关键词
“一带一路”
外语教育
连云港
文化软实力
下载PDF
职称材料
高、低语境文化交际差异的对比研究
被引量:
15
2
作者
独雪梅
《西安电子科技大学学报(社会科学版)》
2010年第6期76-79,共4页
美国人类学家霍尔从文化的角度把语境分为高、低语境文化,高语境文化里的交际是高语境交际,而低语境文化里的交际是低语境交际,两种语境文化的交际存在着不同的特点和明显的差异。本文对两种语境文化交际的特点和差异进行了对比分析,并...
美国人类学家霍尔从文化的角度把语境分为高、低语境文化,高语境文化里的交际是高语境交际,而低语境文化里的交际是低语境交际,两种语境文化的交际存在着不同的特点和明显的差异。本文对两种语境文化交际的特点和差异进行了对比分析,并提出了对话式交际模式是解决其跨文化交际冲突的最有效的交际模式。
展开更多
关键词
高、低语境文化
跨文化交际
差异
有效交际模式
下载PDF
职称材料
谈情感因素与英语教学
被引量:
7
3
作者
独雪梅
《连云港师范高等专科学校学报》
2001年第2期59-61,共3页
本文将教学过程中出现的学生不同的学习效果与“情感过滤假设”理论相结合 ,提出英语教师在教学中不仅应“传道、授业、解惑” ,还应调整学生的学习心态 ,激发学生的学习动力 ,培养学生的学习兴趣 ,降低学生的焦虑感 ,以提高教学效果。
关键词
情感因素
学习动机
焦虑程度
英语教学
下载PDF
职称材料
谈跨文化非语言交际中的体态语
被引量:
3
4
作者
独雪梅
《文教资料》
2010年第17期31-32,共2页
体态语作为非语言交际的一种方式,在跨文化交际中起着非常重要的作用。本文介绍了体态语的定义、分类及特征,并分析和比较了中西方文化中常见的体态语的不同文化内涵,以求能够引起学习者对体态语的重视和学习,避免跨文化交际中的误解和...
体态语作为非语言交际的一种方式,在跨文化交际中起着非常重要的作用。本文介绍了体态语的定义、分类及特征,并分析和比较了中西方文化中常见的体态语的不同文化内涵,以求能够引起学习者对体态语的重视和学习,避免跨文化交际中的误解和冲突,从而提高学习者的跨文化交际能力。
展开更多
关键词
体态语
跨文化非语言交际
文化内涵
下载PDF
职称材料
英语语法教学与语境设计
被引量:
5
5
作者
独雪梅
《云南财贸学院学报(社会科学版)》
2007年第4期142-144,共3页
脱离语境的语法教学容易造成语言形式与意义的分离,不利于培养学生的语言能力。结合语境理论,提出大学英语语法教学应该将抽象的语法规则转化为具体的语言事实,在教学中根据具体的教学内容及其特点设计不同的语境,在语境中使语法知识的...
脱离语境的语法教学容易造成语言形式与意义的分离,不利于培养学生的语言能力。结合语境理论,提出大学英语语法教学应该将抽象的语法规则转化为具体的语言事实,在教学中根据具体的教学内容及其特点设计不同的语境,在语境中使语法知识的形式、功能和意义达到和谐的统一,从而从根本上解决学生语法知识的灵活使用问题。
展开更多
关键词
语法教学
语境
语篇
情景语境
下载PDF
职称材料
文化自信视域下高职大学英语课程思政实施路径研究
被引量:
3
6
作者
独雪梅
《品位·经典》
2021年第22期115-118,共4页
高职大学英语课程兼具工具性和人文性的特点使其具有实施课程思政的天然优势。文化自信视域下的高职大学英语课程思政教学应将语言知识的传授与文化学习和思政育人有机结合。因此,教师深入理解课程思政理念,提高思政育人的意识与能力,...
高职大学英语课程兼具工具性和人文性的特点使其具有实施课程思政的天然优势。文化自信视域下的高职大学英语课程思政教学应将语言知识的传授与文化学习和思政育人有机结合。因此,教师深入理解课程思政理念,提高思政育人的意识与能力,积极进行课程教学资源建设,努力拓宽思政育人途径。实现文化自信的培养与思政育人的同步提升。
展开更多
关键词
文化自信
高职大学英语
课程思政
实施路径
下载PDF
职称材料
英语独立结构探析
被引量:
1
7
作者
独雪梅
《云南财经大学学报(社会科学版)》
2009年第3期155-156,共2页
独立结构是一种在逻辑上具有主谓关系的结构,是英语学习中较为常见的一种语法现象,同时也是英语学习中的一个难点。将从独立结构的构成形式及类型、语法功能等方面入手,对其进行较为全面的探讨和分析,以期为英语学习者提供必要的帮助。
关键词
独立结构
构成形式
语法功能
语用功能
下载PDF
职称材料
基于网络的开放式英语听力教学模式研究
8
作者
独雪梅
李宗利
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
2013年第19期49-51,共3页
传统的大学英语听力教学模式无法满足信息时代对人才素质的新的需求。网络多媒体教学成为现代教育发展的必然趋势。以建构主义理论为基础,探讨了基于网络多媒体的开放式英语听力教学模式的具体设计和构建,并分析了这一教学模式的优势。
关键词
建构主义
网络多媒体
开放式英语听力教学
下载PDF
职称材料
英语新闻听力教学策略研究
9
作者
独雪梅
《文教资料》
2013年第27期167-168,共2页
英语新闻听力材料涉及面广,传递信息及时,是大学英语听力课教学和各级英语考试的一个重要内容,也是学生听力学习的一大难点.本文分析了英语广播新闻在结构、语法、词汇等方面的特点,并对英语新闻听力教学策略进行了研究和探讨.
关键词
英语新闻听力
结构特点
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
“一带一路”背景下高校外语教育促进连云港市文化软实力提升研究
1
作者
独雪梅
机构
连云港师范高等专科学校外语与商务学院
出处
《精品生活》
2023年第9期0124-0126,共3页
文摘
在“一带一路”背景下,城市文化软实力的提升离不开高校外语教育的助力。本文阐述软实力、文化软实力与城市文化软实力的相关概念;介绍连云港市文化软实力的现状;提出高校外语教育要改变人才培养模式,培养复合型外语人才,利用专业优势,积极参与各种形式的社会服务,以促进连云港市文化软实力的提升。
关键词
“一带一路”
外语教育
连云港
文化软实力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高、低语境文化交际差异的对比研究
被引量:
15
2
作者
独雪梅
机构
连云港师范高等专科学校外语系
出处
《西安电子科技大学学报(社会科学版)》
2010年第6期76-79,共4页
文摘
美国人类学家霍尔从文化的角度把语境分为高、低语境文化,高语境文化里的交际是高语境交际,而低语境文化里的交际是低语境交际,两种语境文化的交际存在着不同的特点和明显的差异。本文对两种语境文化交际的特点和差异进行了对比分析,并提出了对话式交际模式是解决其跨文化交际冲突的最有效的交际模式。
关键词
高、低语境文化
跨文化交际
差异
有效交际模式
Keywords
High-context and low-context culture
Cross-cultural communication
Differences
Efficient communicative mode
分类号
H0 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
谈情感因素与英语教学
被引量:
7
3
作者
独雪梅
机构
连云港师范高等专科学校英语系
出处
《连云港师范高等专科学校学报》
2001年第2期59-61,共3页
文摘
本文将教学过程中出现的学生不同的学习效果与“情感过滤假设”理论相结合 ,提出英语教师在教学中不仅应“传道、授业、解惑” ,还应调整学生的学习心态 ,激发学生的学习动力 ,培养学生的学习兴趣 ,降低学生的焦虑感 ,以提高教学效果。
关键词
情感因素
学习动机
焦虑程度
英语教学
Keywords
affection domain
studying motivation
anxiety degree
English teaching.
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
谈跨文化非语言交际中的体态语
被引量:
3
4
作者
独雪梅
机构
连云港师范高等专科学校外语系
出处
《文教资料》
2010年第17期31-32,共2页
文摘
体态语作为非语言交际的一种方式,在跨文化交际中起着非常重要的作用。本文介绍了体态语的定义、分类及特征,并分析和比较了中西方文化中常见的体态语的不同文化内涵,以求能够引起学习者对体态语的重视和学习,避免跨文化交际中的误解和冲突,从而提高学习者的跨文化交际能力。
关键词
体态语
跨文化非语言交际
文化内涵
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
英语语法教学与语境设计
被引量:
5
5
作者
独雪梅
机构
连云港师范高等专科学校外语系
出处
《云南财贸学院学报(社会科学版)》
2007年第4期142-144,共3页
文摘
脱离语境的语法教学容易造成语言形式与意义的分离,不利于培养学生的语言能力。结合语境理论,提出大学英语语法教学应该将抽象的语法规则转化为具体的语言事实,在教学中根据具体的教学内容及其特点设计不同的语境,在语境中使语法知识的形式、功能和意义达到和谐的统一,从而从根本上解决学生语法知识的灵活使用问题。
关键词
语法教学
语境
语篇
情景语境
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
文化自信视域下高职大学英语课程思政实施路径研究
被引量:
3
6
作者
独雪梅
机构
连云港师范高等专科学校外语与商务学院
出处
《品位·经典》
2021年第22期115-118,共4页
基金
连云港市社会科学基金项目“文化自信视域下高职大学英语课程思政实施路径研究”(20LKT2067)成果之一。
文摘
高职大学英语课程兼具工具性和人文性的特点使其具有实施课程思政的天然优势。文化自信视域下的高职大学英语课程思政教学应将语言知识的传授与文化学习和思政育人有机结合。因此,教师深入理解课程思政理念,提高思政育人的意识与能力,积极进行课程教学资源建设,努力拓宽思政育人途径。实现文化自信的培养与思政育人的同步提升。
关键词
文化自信
高职大学英语
课程思政
实施路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
英语独立结构探析
被引量:
1
7
作者
独雪梅
机构
连云港师范高等专科学校外语系
出处
《云南财经大学学报(社会科学版)》
2009年第3期155-156,共2页
文摘
独立结构是一种在逻辑上具有主谓关系的结构,是英语学习中较为常见的一种语法现象,同时也是英语学习中的一个难点。将从独立结构的构成形式及类型、语法功能等方面入手,对其进行较为全面的探讨和分析,以期为英语学习者提供必要的帮助。
关键词
独立结构
构成形式
语法功能
语用功能
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
基于网络的开放式英语听力教学模式研究
8
作者
独雪梅
李宗利
机构
连云港师范高等专科学校外语与经管学院
出处
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
2013年第19期49-51,共3页
基金
连云港师范高等专科学校教学改革重点课题
文摘
传统的大学英语听力教学模式无法满足信息时代对人才素质的新的需求。网络多媒体教学成为现代教育发展的必然趋势。以建构主义理论为基础,探讨了基于网络多媒体的开放式英语听力教学模式的具体设计和构建,并分析了这一教学模式的优势。
关键词
建构主义
网络多媒体
开放式英语听力教学
Keywords
constructivism
network multimedia
the opening mode of English listening teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
英语新闻听力教学策略研究
9
作者
独雪梅
机构
连云港师范高等专科学校外语与经管学院
出处
《文教资料》
2013年第27期167-168,共2页
文摘
英语新闻听力材料涉及面广,传递信息及时,是大学英语听力课教学和各级英语考试的一个重要内容,也是学生听力学习的一大难点.本文分析了英语广播新闻在结构、语法、词汇等方面的特点,并对英语新闻听力教学策略进行了研究和探讨.
关键词
英语新闻听力
结构特点
教学策略
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一带一路”背景下高校外语教育促进连云港市文化软实力提升研究
独雪梅
《精品生活》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
高、低语境文化交际差异的对比研究
独雪梅
《西安电子科技大学学报(社会科学版)》
2010
15
下载PDF
职称材料
3
谈情感因素与英语教学
独雪梅
《连云港师范高等专科学校学报》
2001
7
下载PDF
职称材料
4
谈跨文化非语言交际中的体态语
独雪梅
《文教资料》
2010
3
下载PDF
职称材料
5
英语语法教学与语境设计
独雪梅
《云南财贸学院学报(社会科学版)》
2007
5
下载PDF
职称材料
6
文化自信视域下高职大学英语课程思政实施路径研究
独雪梅
《品位·经典》
2021
3
下载PDF
职称材料
7
英语独立结构探析
独雪梅
《云南财经大学学报(社会科学版)》
2009
1
下载PDF
职称材料
8
基于网络的开放式英语听力教学模式研究
独雪梅
李宗利
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
9
英语新闻听力教学策略研究
独雪梅
《文教资料》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部