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让学生拥有刻骨铭心的体验
1
作者
玄书霞
《学周刊(中旬)》
2013年第1期190-190,共1页
宋代理学家程颢说:"吾学虽有所授,天理二字都是自家体贴出来。"我们从中可以悟出,在小学语文教学过程中,能够有效实施体验教学是非常重要而有效的。体验,顾名思义,就是更加注重学生对于教材文本内容的切身体会与亲自感触,这...
宋代理学家程颢说:"吾学虽有所授,天理二字都是自家体贴出来。"我们从中可以悟出,在小学语文教学过程中,能够有效实施体验教学是非常重要而有效的。体验,顾名思义,就是更加注重学生对于教材文本内容的切身体会与亲自感触,这样的学习更有针对性,更有实际意义。
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关键词
小学语文
体验式教学
教学策略
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职称材料
题名
让学生拥有刻骨铭心的体验
1
作者
玄书霞
机构
河北省临西县大刘庄乡校区
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第1期190-190,共1页
文摘
宋代理学家程颢说:"吾学虽有所授,天理二字都是自家体贴出来。"我们从中可以悟出,在小学语文教学过程中,能够有效实施体验教学是非常重要而有效的。体验,顾名思义,就是更加注重学生对于教材文本内容的切身体会与亲自感触,这样的学习更有针对性,更有实际意义。
关键词
小学语文
体验式教学
教学策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
让学生拥有刻骨铭心的体验
玄书霞
《学周刊(中旬)》
2013
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