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同德携美,共享双赢——将德育渗透到初中美术教学中的实践策略
1
作者
玄艳明
《新一代(理论版)》
2021年第5期192-192,共1页
初中美术教学中,教师应秉承着“同德携美,共享双赢”的理念,积极渗透德育教育,针对教材进行深入分析,挖掘其中的德育内容;还要组织美术实践活动,培养学生的良好品质;并在欣赏美术作品时,渗透德育思想。从而培养学生勤奋学习的精神,强化...
初中美术教学中,教师应秉承着“同德携美,共享双赢”的理念,积极渗透德育教育,针对教材进行深入分析,挖掘其中的德育内容;还要组织美术实践活动,培养学生的良好品质;并在欣赏美术作品时,渗透德育思想。从而培养学生勤奋学习的精神,强化爱国主义和民族团结的教育,积极推进感恩教育和情感价值教育。
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关键词
德育渗透
初中美术教学
实践
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职称材料
题名
同德携美,共享双赢——将德育渗透到初中美术教学中的实践策略
1
作者
玄艳明
机构
新疆富蕴县第一中学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第5期192-192,共1页
文摘
初中美术教学中,教师应秉承着“同德携美,共享双赢”的理念,积极渗透德育教育,针对教材进行深入分析,挖掘其中的德育内容;还要组织美术实践活动,培养学生的良好品质;并在欣赏美术作品时,渗透德育思想。从而培养学生勤奋学习的精神,强化爱国主义和民族团结的教育,积极推进感恩教育和情感价值教育。
关键词
德育渗透
初中美术教学
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
同德携美,共享双赢——将德育渗透到初中美术教学中的实践策略
玄艳明
《新一代(理论版)》
2021
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