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初中文明礼仪探究
1
作者
卢燕燕
玉丽妮
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第4期310-310,共1页
文明礼让是我国人民的传统美德。初中学生养成良好的文明礼仪习惯,对知识能力和思想品质素养提高具有重要促进作用。青少年正处于身心健康成长的重要时期,而且自我情绪控制力较弱,容易出现文明礼仪不规范问题现象。班主任教师对学生加...
文明礼让是我国人民的传统美德。初中学生养成良好的文明礼仪习惯,对知识能力和思想品质素养提高具有重要促进作用。青少年正处于身心健康成长的重要时期,而且自我情绪控制力较弱,容易出现文明礼仪不规范问题现象。班主任教师对学生加强教育感染,对于学生良好行为意识习惯培养和养成教育提高意义重大。为此,本文展开加强初中学生文明礼仪养成教育研究,并提出教学策略。
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关键词
班主任教师
文明礼仪
促进作用
教学策略
传统美德
学生良好行为
培养和养成
学生养成
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题名
初中文明礼仪探究
1
作者
卢燕燕
玉丽妮
机构
平南县寺面镇初级中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第4期310-310,共1页
文摘
文明礼让是我国人民的传统美德。初中学生养成良好的文明礼仪习惯,对知识能力和思想品质素养提高具有重要促进作用。青少年正处于身心健康成长的重要时期,而且自我情绪控制力较弱,容易出现文明礼仪不规范问题现象。班主任教师对学生加强教育感染,对于学生良好行为意识习惯培养和养成教育提高意义重大。为此,本文展开加强初中学生文明礼仪养成教育研究,并提出教学策略。
关键词
班主任教师
文明礼仪
促进作用
教学策略
传统美德
学生良好行为
培养和养成
学生养成
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
初中文明礼仪探究
卢燕燕
玉丽妮
《传奇故事(百家讲堂)》
2021
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