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高中语文高效课堂的设计探究——谈我校农村中学高效课堂教学改革的一点心得体会
1
作者
玉光秀
《广西教育》
2014年第30期72-73,86,共3页
要实现高效课堂,就要把高考引入课堂,把课堂还给学生,设计恰当的的教学双边活动,激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,让他们主动学习,在实践中学习知识,在练习中提高能力。
关键词
高中语文
高效课堂
“三为主”
教学设计
下载PDF
职称材料
修渠引水 扩展思路——助学生快速进入写作状态技巧探析
2
作者
玉光秀
《广西教育》
2014年第38期92-93,共2页
当一些学生完成从初中生到高中生的角色转变后,往往感觉作文仿佛是一道跨不过去的坎拦在面前。本文就当前高中生写作所遇到的瓶颈问题进行分析,通过五种方法帮助学生们跨过写作这道坎,轻松应对高中作文。
关键词
高中作文
快速进入
写作状态
下载PDF
职称材料
农村中学高效课堂的实践研究
3
作者
王木清
陈勇
+17 位作者
谢春兴
陀现芳
刘林波
黎伟彩
陈丽萍
蒋凌艳
玉光秀
张秋锦
黄玉兰
林清兰
黎宝涛
李水琼
周银滟
黄品媚
王琴
张丽
农炯荣
陈丽
《广西教育》
2012年第40期48-52,共5页
针对目前课堂教学“费时低效”的瓶颈问题,我们启动了高效课堂的实践与研究。2010年5月,课题组对全校三个年级1500名学生进行了问卷调查。
关键词
高效课堂
实践研究
农村中学
实践与研究
2010年
费时低效
课堂教学
问卷调查
下载PDF
职称材料
题名
高中语文高效课堂的设计探究——谈我校农村中学高效课堂教学改革的一点心得体会
1
作者
玉光秀
机构
梧州市苍梧中学
出处
《广西教育》
2014年第30期72-73,86,共3页
文摘
要实现高效课堂,就要把高考引入课堂,把课堂还给学生,设计恰当的的教学双边活动,激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,让他们主动学习,在实践中学习知识,在练习中提高能力。
关键词
高中语文
高效课堂
“三为主”
教学设计
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
修渠引水 扩展思路——助学生快速进入写作状态技巧探析
2
作者
玉光秀
机构
梧州市苍梧中学
出处
《广西教育》
2014年第38期92-93,共2页
文摘
当一些学生完成从初中生到高中生的角色转变后,往往感觉作文仿佛是一道跨不过去的坎拦在面前。本文就当前高中生写作所遇到的瓶颈问题进行分析,通过五种方法帮助学生们跨过写作这道坎,轻松应对高中作文。
关键词
高中作文
快速进入
写作状态
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村中学高效课堂的实践研究
3
作者
王木清
陈勇
谢春兴
陀现芳
刘林波
黎伟彩
陈丽萍
蒋凌艳
玉光秀
张秋锦
黄玉兰
林清兰
黎宝涛
李水琼
周银滟
黄品媚
王琴
张丽
农炯荣
陈丽
机构
梧州市苍梧县苍梧中学
出处
《广西教育》
2012年第40期48-52,共5页
文摘
针对目前课堂教学“费时低效”的瓶颈问题,我们启动了高效课堂的实践与研究。2010年5月,课题组对全校三个年级1500名学生进行了问卷调查。
关键词
高效课堂
实践研究
农村中学
实践与研究
2010年
费时低效
课堂教学
问卷调查
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中语文高效课堂的设计探究——谈我校农村中学高效课堂教学改革的一点心得体会
玉光秀
《广西教育》
2014
0
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职称材料
2
修渠引水 扩展思路——助学生快速进入写作状态技巧探析
玉光秀
《广西教育》
2014
0
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职称材料
3
农村中学高效课堂的实践研究
王木清
陈勇
谢春兴
陀现芳
刘林波
黎伟彩
陈丽萍
蒋凌艳
玉光秀
张秋锦
黄玉兰
林清兰
黎宝涛
李水琼
周银滟
黄品媚
王琴
张丽
农炯荣
陈丽
《广西教育》
2012
0
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职称材料
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