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关注后进生
1
作者
玉梓桑
《小学时代》
2018年第34期80-80,共1页
后进生也是学生,教师不应该把后进生看作教学上的包袱,在教学工作中,教师要关心、爱护后进生,做深入细致的工作,因势利导,循循善诱,让他们感受集体的温暖、老师的关心,使他们有亲切感、安全感、信任感。只有关注后进生,使班级的成绩全...
后进生也是学生,教师不应该把后进生看作教学上的包袱,在教学工作中,教师要关心、爱护后进生,做深入细致的工作,因势利导,循循善诱,让他们感受集体的温暖、老师的关心,使他们有亲切感、安全感、信任感。只有关注后进生,使班级的成绩全面提高了,才是成功的教育。
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关键词
关注后进生
耐心教育
平等对待
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题名
关注后进生
1
作者
玉梓桑
机构
广西河池市环江县川山镇社村小学
出处
《小学时代》
2018年第34期80-80,共1页
文摘
后进生也是学生,教师不应该把后进生看作教学上的包袱,在教学工作中,教师要关心、爱护后进生,做深入细致的工作,因势利导,循循善诱,让他们感受集体的温暖、老师的关心,使他们有亲切感、安全感、信任感。只有关注后进生,使班级的成绩全面提高了,才是成功的教育。
关键词
关注后进生
耐心教育
平等对待
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
关注后进生
玉梓桑
《小学时代》
2018
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