基于SPSS的民汉合住模式与大学生成长影响因素分析

研究采用自编《民汉合住模式与大学生成长关系量表》对新疆医科大学300名大学生进行调查。结果显示:该量表具有较好的信度和效度;个人特征对民汉合住模式与大学生成长总体状况及主观认知、生活氛围、学习发展、人际交往四个维度有着不同程度的影响;四个维度与总体状况两两之间均存在着显著的正相关;民汉合住促进了大学生的身心健康成长。