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例析中考中的开放探究型试题
1
作者
玉荣参
《教育界(综合教育)》
2014年第7期133-133,136,共2页
随着课程改革的全面推进,运用数学开放性试题来培养学生的创新意识和能力,已成为教改的热点,近几年的中考试卷中,出现了大量符合学生的年龄特点和认知水平、设计优美、个性独特的开放题,此类试题越来越备受命题者的青睐,对同学们...
随着课程改革的全面推进,运用数学开放性试题来培养学生的创新意识和能力,已成为教改的热点,近几年的中考试卷中,出现了大量符合学生的年龄特点和认知水平、设计优美、个性独特的开放题,此类试题越来越备受命题者的青睐,对同学们的综合素质要求也比较高,可以基础性试题,也有综合性的试题,在中考中所占比例在9%左右。为了突破这一障碍,笔者经过多年教学实践与研究,现结合中考命题的经验,以中考试题为例,对开放探究型试题进行剖析,以求对教学有所启迪和帮助。
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关键词
试题
中考
教学实践
课程改革
创新意识
年龄特点
综合素质
开放题
下载PDF
职称材料
注重能力考查 体现课标精神
2
作者
玉荣参
《中学教学参考》
2013年第10期69-70,共2页
2012年广西各地、市中考数学试卷既保持近几年来广西命题思路的连续性和稳定性,又充分体现了新课标的理念,促进学生形成终身学习所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想方法和综合运用能力,重点考查学生的数感、符号感、空间观念...
2012年广西各地、市中考数学试卷既保持近几年来广西命题思路的连续性和稳定性,又充分体现了新课标的理念,促进学生形成终身学习所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想方法和综合运用能力,重点考查学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理判断能力,包括对数学语言的阅读理解及表达能力,从问题“背景”的变化中突出考查学生“用数学”的意识和能力.下文仅以2012年广西各地、市中考数学试题为例加以评析.
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关键词
能力考查
课标精神
中考数学试卷
数学基础知识
综合运用能力
推理判断能力
应用意识
“用数学”
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职称材料
题名
例析中考中的开放探究型试题
1
作者
玉荣参
机构
广西南宁市邕宁区城关初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第7期133-133,136,共2页
文摘
随着课程改革的全面推进,运用数学开放性试题来培养学生的创新意识和能力,已成为教改的热点,近几年的中考试卷中,出现了大量符合学生的年龄特点和认知水平、设计优美、个性独特的开放题,此类试题越来越备受命题者的青睐,对同学们的综合素质要求也比较高,可以基础性试题,也有综合性的试题,在中考中所占比例在9%左右。为了突破这一障碍,笔者经过多年教学实践与研究,现结合中考命题的经验,以中考试题为例,对开放探究型试题进行剖析,以求对教学有所启迪和帮助。
关键词
试题
中考
教学实践
课程改革
创新意识
年龄特点
综合素质
开放题
分类号
O122.3 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
注重能力考查 体现课标精神
2
作者
玉荣参
机构
广西南宁市邕宁区城关初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第10期69-70,共2页
文摘
2012年广西各地、市中考数学试卷既保持近几年来广西命题思路的连续性和稳定性,又充分体现了新课标的理念,促进学生形成终身学习所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想方法和综合运用能力,重点考查学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理判断能力,包括对数学语言的阅读理解及表达能力,从问题“背景”的变化中突出考查学生“用数学”的意识和能力.下文仅以2012年广西各地、市中考数学试题为例加以评析.
关键词
能力考查
课标精神
中考数学试卷
数学基础知识
综合运用能力
推理判断能力
应用意识
“用数学”
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
例析中考中的开放探究型试题
玉荣参
《教育界(综合教育)》
2014
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职称材料
2
注重能力考查 体现课标精神
玉荣参
《中学教学参考》
2013
0
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职称材料
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