探讨新课改下初中语文读写结合模式的运用

在科学的语文阅读活动中,学生能够在教师的指导下,系统地领会语言运用方式,感悟修辞技法的巧妙作用,并能在阅读量的不断提升中,积累更多的写作素材。因此,如何把读与写结合起来,构建初中语文读写结合模式,无疑成为值得一线语文教师深入探索和研究的问题。在实践中,语文读写教学与写作的关系十分密切,因此,应不断加强语文读写教学与书籍之间的关系,从而不断地提高初中学生的水平。

露珠——活动型综合性观察作文

随着作文教学改革的深入,作文教学的内容 和形式都发生了巨大的变化。以苏教版第十一册为例,作文形式多样化,作文内容生活化,作文目标实用化的趋势日益明显。其中大量的教学内容（体育新闻报道、采访、收集资料、展览秋景等）都与活动紧密相连。