初中生英语作业自我管理现状调查

初中英语教学在整体开展的过程当中,需要加强学生对于英语作业的自我管理,教室也需要针对作业进行系统性的改革,这也体现了教师对于整个英语教学体系的学习和研究,进一步加强课内和课外之间的衔接力度,强化英语学科的渗透,引导学生开展自主性学习和研究性学习。学生强化自我管理效果可以进一步提高学习的质量,学生的自我管理也是学习当中比较重要的一个环境,通过强化英语作业的时间性,有利于学生开展自我管理,也有利于提高学生的英语学习水平。