关于我国实施教育券制度的几点思考

本文在回顾教育券制度起源和在美、中两国教育实践的基础上,对教育券制度进行了价值分析,最后提出现阶段在我国推广实施教育券制度必须要解决的几个问题。

资源教师——教师减负的一个亮点

资源教师是美、英等西方教育发达国家为了减少教师的工作负担,提高教育教学质量而采取的一项措施。本人针对目前我国教师工作压力过大,负担过重的现状,通过对资源教师制度的分析,提出了在我国实施资源教师制度的一些建议。

论邓小平农业改革与发展思想的内涵

邓小平农业改革与发展思想具有丰富的内涵,它是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展。在邓小平农业改革与发展思想的指导下,我国农业和农村经济获得了前所未有的发展,农村社会发生了历史性的巨变。在新时期认真学习和研究邓小平农业改革与发展思想,对于推进社会主义新农村建设,对于全面建设小康社会具有重要意义。

对缓解教师压力的几点建议

我国目前现实生活中,教师,特别是广大农村中小学教师,在社会、学习、工作、经济等方面普遍存在着较大的压力,有的甚至不堪重负。要缓解教师的压力,必须转变观念、改革机制、配备资源教师和加大投入。

制约我国双语教学的瓶颈及对策

双语教学在我国被提起的时间不长,但已成为当今教育改革的一个热点话题。本文从双语教学在我国的发展及需要大力推广出发,提出了我国目前存在的,制约双语教学的诸多瓶颈问题,并针对性地提出了几个方面的解决对策。

浅议学校管理中的精神激励原则

精神激励模式是现代激励理论的三大模式之一,在学校管理中发挥着重要作用。学校管理者在运用精神激励方法时必须坚持公平性、社会性和合力性原则才能收到更好的效果。

未来的挑战与呼唤

我们即将跨入一个新的世纪。新世纪是一个充满机遇和挑战的世纪。在这充满机遇和挑战的新世纪,高校青年要树立起高度的责任感、责任心和强烈的主体意识,积极投身到改革开放的大潮中去,,在奉献和拼搏中使青春闪光,生命辉煌。