加强规章制度建设 改变有章不循现象

规章制度,是一个集团为了实现共同的目的,要求它的成员必须共同遵守而制订的规则、法则,是这个集团按一定程序办事的章程,它在一定范围内具有一定的法规性、约束力和强制性。 高等学校的规章制度是高校组织管理的一种有效手段和一个重要内容。其核心问题是将赋予学校的职责权用法律形式固定下来,使学校管理机构的正常运行与发挥作用,有法可依,有章可循,使教职工的工作规律化,使学生的行为规范化,从而保证学校各项工作有秩序、有成效地进行,以达到完成教育、教学、生产和科研等任务的目的。

大学生的人生价值取向与人生价值的实现

人生价值,同每个人的生活密切相关。它以特有的魅力,吸引着处在高等学校这一特殊社会环境中的大学生去思考,去探索。随着社会的不断发展,在人们的价值观念普遍受到商品经济的制约和影响的情况下,大学生的价值观念也发生了许多变化,当前大学生价值观念取如何?如何解决大学生的价值向问题,实现人生价值,对大学生人生观观的形成促进大学生的进步和社会发展,都具有重要意义。 一.大学生的价值观念现状 人生价值观念,是指人们对人生的目的,意义和人生社会实践活动进行评价所持的观点。它是一个社会的、历史的范畴,是表达人生目的和人生意义的最高社会需要的社会意识,是一定社会的政治和经济的能动反映,并随着社会的政治。

弘扬爱国主义精神,做坚定的爱国主义者

中华民族是一个伟大的民族,爱国主义是中华民族的优良传统和美德。爱国主义是一个永恒的历史主题,是使我国各族人民富有凝聚力、向心力的精神支柱和使我国繁荣昌盛的巨大精神力量,也是公民必须具备的基本道德规范和重要的政治品质。在建设具有中国特色的社会主义的新的历史时期,继承和发扬爱国主义的传统美德,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

关于管理目标和目标管理的认识与思考

高等教育是一个多结构、多层次、多序列、多因素的组织系统。对于一所学校来说,它由若干职能部门、系(科)、组(室)各级的管理机构;教学、科研、政工、后勤各个方面的工作;教学(科研)人员、政治工作人员、行政管理人员、工勤人员等多类人员所组成。要使这部“机器”正常运转,就必须明确管理目标;遵循管理的基本原则;建立管理基本程序;健全管理的基本制度,提高管理的效能。目标管理是高等学校管理工作的核心,一个学校领导者。

注意心理卫生 保持身心健康

大学生正处在个体继续发育,个性迅速发展的青年中期,这个时期,是大学生长身体、长知识、追求真理的青春旺盛时期,是人生的黄金季节,也是奠定世界观,为品德、知识、身体诸方面健康发展打下坚实基础的关键时期。因此,我们应当科学地认识,了解和掌握大学生生理心理发展的规律,使大学生在身心两方面保持平衡,以促成和保证现代化人才素质的全面和谐发展。

根据新生特点,抓好大学生的起始教育

高等学校,是培养高级专门人才的摇篮。它的根本任务就是为四化建设多出人才,出好人才。而这些人才都应有理想、有道德、有文化、有纪律。青年人代表着民族的未来,大学生则是青年中的优秀部份。年龄和知识决定了他们将是我国各项事业的主要骨干力量。因此,高等学校培养出来的人才素质如何,对我国的前途和命运将有重要影响。 高等教育是一项系统工程。大学一年级教育则是这项工程的基础,也是大学生健康成长的关键阶段之一。一年级大学生正处在世界观人生观形成的重要时期。

以邓小平教育理论为指导 扎扎实实实施素质教育(三)

素质教育是邓小平教育理论的重要组成部分；素质与素质教育的内涵；素质教育势在必行；

适应社会主义市场经济 切实加强高校党建工作

我国正在进行伟大而艰巨的改革开放和社会主义现代化建设.社会主义市场经济体制的确立,给高校党建工作带来了许多新的情况.一方面,社会主义生产力的极大解放,推动人们的思维方式、活动方式和价值观念的转变,为完善社会主义制度提供了坚实的物质保证,为高校党建工作创造了更好的条件;另一方面,社会主义市场经济同样具有市场经济的一般属性,它不可能完全消除商品拜物教的影响,不可能完全消除盲目性和自发性带来的负效应,又必然会给高校党建工作带来新的挑战和困难.

真抓实干,把校风建设推向新台阶

校风,体现着一所学校的整体精神风貌.它既是学校创业精神和传统的继承,也是学校办学思想、育人环境、管理水平和教学水平、教育质量的综合与概括.同时,它也是学校未来建设发展方向和前景的预示和规范.良好校风的形成与建立,不仅具有重要的现实意义,更具有重要的长远意义,它既是学校培养人才的目标要求,又服务于教学,贯穿于学校工作的始终.

弘扬中华民族传统美德,建设社会主义精神文明——谈谈大学生的传统美德教育

中华民族是一个伟大的民族.中国的优秀道德传统和良风美俗,不仅源远流长,丰富多彩,而且同世界许多国家,特别是东方各国,有着密切的关系.中华民族的优秀道德传统的深刻影响和巨大作用,是世界上任何一个国家和民族都无法比拟的.中华民族的优秀道德传统,不仅是中华民族的珍贵遗产,同时也是全人类的精神财富.当代大学生是跨世纪的社会主义建设者和接班人,大学生的素质,特别是道德素质如何,是关系到国家、民族兴衰的大事,对大学生加强中华民族传统美德教育,是建设社会主义精神文明的重要组成部份.

市场经济下大学生的价值取向

在发展社会主义市场经济条件下,由于社会经济体制的转轨,人们的经济生活、利益结构、生活方式、思维方式、行为方式及相应的心理状态等无不呈现出新变化、新特点.这些变化与特点聚焦于价值观念,使传统的价值现念受到前所未有的冲击与挑战.市场经济的竞争观念,效益观念、等价交换原则、价值规律、供求关系等极大地影响和改变着大学生的价值体系,不可避免地修正或改变着传统的价值观.

以邓小平教育理论为指导 扎扎实实实施素质教育

素质教育是邓小平教育理论的重要 组成部分 素质与素质教育的内涵 素质教育势在必行

牢记党的根本宗旨 全心全意为人民服务——学理论、学党章体会

中国共产党是无产阶级政党,党的无产阶级先锋队性质,决定了必须把“全心全意为人民服务”作为中国共产党的根本宗旨.能否坚持全心全意为人民服务,是我们党区别于其他任何资产阶级政党的分水岭,它既是我们党一切活动的出发点和归宿,也是我们党永远立于不败之地的很基.党章中明确指出,中国共产党必须坚持全心全意为人民服务.“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己的特殊利益.党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上”.对于每一个共产党员来说,时时刻刻,一言一行,都要把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“

坚持“两手抓”的理论 建设社会主义精神文明——学习《邓小平文选》第三卷体会

要把经济建设搞上去,实现现代化建设的宏伟目标,必须坚持“两手抓”,这是邓小平同志多年来反复阐述的一贯思想。社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设和改革开放的需要,培育一代又一代有理想、有道德、有文化,有纪律的新人。邓小平同志的一系列论述,高瞻远瞩,极富指导意义,实现精神文明建设的根本任务,就要围绕“四有”这个主题,体现到社会经济各个领域中去,渗透到社会生活的各个领域中去。