医学专科高校预防医学专业教育校企合作模式探讨——以安徽医学高等专科学校实践为例

预防医学是一门应用性学科,深化校企合作,培养针对性公共卫生人才,是实现医学高等教育内涵式高质量发展的需要。安徽医学高等专科学校预防医学专业立足于本校实际,努力挖掘教育教学资源,切实实施校企合作模式,大大拓宽了育人体系,推进了产教融合,明显提升了专业教育教学成效。该文通过对预防专业校企合作情况的分析总结,对专科预防医学专业的校企合作模式进行了探讨。

2013年欧洲泌尿科学会男性不育的遗传疾病指南介绍

对于精子数很低的男性通过体外受精（in vitro fertilisation， IVF）、卵泡浆内单精子注射（Intracytoplasmic sperm injection， ICSI），无精症患者通过从附睾或睾丸提取精子等方法，有机会获得自己后代。男性不育患者的精子非整倍性、染色体结构异常和DNA损伤增加，有将遗传异常传给下一代的风险。目前临床上是以使用外周血标本来筛选基因组DNA为基础，然而精子染色体异常的筛选也是可行的。现将2013年欧洲泌尿科学会男性不育的遗传疾病指南介绍如下。

多种人乳腺癌细胞株CCL5表达和其侵袭能力关系的初步研究

目的探讨四种人乳腺癌细胞株(MCF-7,SK-BR-3,T-47D和MDA-MB-231)之间,CCL5表达与其侵袭能力间是否有相关性。方法使用RT-PCR方法和采用CellInva-sionAssayKit分别测定四种人乳腺癌细胞株CCL5表达及其侵袭能力。结果CCL5基因在四种细胞株中均有表达,其中MCF-7细胞株中该基因表达量相对较高,MDA-MB-231和T47-D细胞株次之,SK-BR-3细胞株表达量相对较低。MDA-MB-231细胞株侵袭能力最强,SK-BR-3细胞株次之,MCF-7、T-47-D细胞株侵袭能力弱。结论在四种人乳腺癌细胞株之间,尚未发现CCL5mRNA表达量与其侵袭能力间有明显的线性相关性。该研究为进一步探讨CCL5和乳腺癌的关系提供新方向。

贫困地区农村居民求医行为及意愿研究

采用不等概率分层整群抽样法，于１９９８年９ 月对安徽省３个基本卫生服务项目（卫Ⅷ项目）县１８００ 户７１７５名农村居民家庭健康状况和医疗保健行为进行了调查。结果是：调查人口９８．６３％ 为自费医疗；经常就诊单位第一位为村卫生室，占６３．４９％ ；住院单位分布以乡镇卫生院为主，占总人次的６１．２８％ ；两周就诊率２１．７６％ ；年住院率为３．２８％ ，应住院未住院率５３．９１％ ；次均门诊费用次均住院费用随就诊单位级别增加而成倍增加；孕产妇住院分娩率为４０．００％ ；新法接生率为６９．９３％ ；患者对就诊单位卫生服务满意度总体评价较好，但希望就诊单位的医疗条件、方便程度和收费情况能进一步改善；调查户中６１．０６％ 愿意参加合作医疗。对影响农村居民求医行为的主要因素进行了分析，并提出了相应的农村卫生工作政策建议。

安徽省4县村级卫生机构建设状况研究

利用卫生Ⅷ项目基线调查数据库，对 １９９８ 年安徽省贫困地区 ４ 县 ２０ 个抽样乡 ４２２ 个行政村的 ３８６ 个村卫生室建设状况进行了分县和汇总分析。结果表明：调查地区当年农村行政村卫生室覆盖率为 ９１４７％ ，每千人口拥有乡村医生 １．７９ 人；村卫生室性质 ４４．９１％ 为集体办，３０．２８％ 为联合办，２４．０２％ 为个体办；平均每个村卫生室拥有卫生人员 ３．０７ 人，每名人员平均服务人口 ５５６ 人；５２３０％ 的村卫生室有女医生，女性卫生人员占村级人员总数的 ２０．０８％ ；村卫生室人员中具有乡村医生证的比例占２３．２０％ ；具有中专及以上学历的占 ２３．１０％ ；３５ 岁以下卫生人员中无学历比例达 ７１．７１％ ；６６．４０％ 村卫生室设在村医家中，２５．９８％ 村卫生室设在村分配的房子中；村卫生室平均拥有业务用房 ２．６７ 间，建筑面积 ４５．２０ 平方米；拥有专业设备消毒锅 ０．７８ 台件，体重秤 ０．１７ 台件；拥有西药１０５．８９ 种，中药 ２７．３９ 种；药品主要来源为医药公司占 ７５．３３％ ，来自乡卫生院的占 ２０．４７％ ；村卫生室年门诊量平均２６４０．００ 人次，每名卫生人员日门诊 ２．３９ 人次；承担预防接种。

射精潜伏期的研究进展

早泄虽然是男性人群中常见的性功能障碍类型,但迄今为止,尚没有被广泛接受的统一的早泄定义。越来越多的医生接受了多维早泄的定义,射精潜伏期(IELT)是早泄定义的3个重要维度(射精时间、不能控制或不能延迟射精、消极后果)之一。射精过快是早泄的核心症状之一。IELT是衡量射精快慢的较好客观指标,也是评价早泄的重要工具。本文对一般男性人群、早泄患者或自诉有早泄人群的IELT、估计的IELT与测量的IELT关系以及IELT的影响因素等研究进展进行了综述。

卫生高职教育质量建设实践与探索

针对影响医药卫生类高职高专教育教学质量的主要因素,分析了创建省级示范高职院校、开展高职人才培养工作评估和实施教学质量工程项目的主要做法,提出了以能力评价为主导创新教学质量建设的可行性对策与措施。

双侧附睾结核所致无精症行ICSI1例

1病例资料患者,男,39岁,于2013年5月17日因＂婚后同居未避孕未育9年＂入院。患者于9年前结婚,婚后同居,性生活正常,一直未避孕,至今未育。

农村贫困地区优化卫生资源配置的实践探讨

为保障贫困地区农村居民获得基本卫生服务,优化卫生资源配置是重要的实施策略。金寨县以实施基本卫生服务项目为契机制定了县级卫生资源规划并认真加以实施,取得了良好成效。该县的成功实践经验和做法可供各地借鉴。

艾滋病人临终关怀基层教育服务模式探讨

该研究基于农村基层艾滋病流行区感染者临终关怀现场实证评估,比较全面地分析了艾滋病人临终关怀基层教育模式。该模式可推广给其他严重的晚期或濒死的病人及其家属进行应用,以提高临终病人自身及其家庭生活质量,减轻家庭心理负担和社会压力,推进临终关怀相关政策的制定。

加快乡镇卫生院信息化建设的策略研究

目的:探讨"十一五"时期安徽省乡镇卫生院信息化建设的基本策略。方法:社会评估和横断面调查相结合。结果:乡镇卫生院已普遍具有信息化意识和硬件基础,但建设进度与农村卫生事业发展要求不相适应;信息化建设中需要得到的首要支持是政府信息化建设专项投入;收费结算处和护理部等管理科室仍为当前信息化建设重点科室,临床业务科室信息化未引起足够重视;提高职工卫生信息管理技能是卫生院长信息化培训主要需求。结论:乡镇卫生院信息化建设资金以机构自筹为主,政府适度引导;重点加强在岗职工信息化培训,逐步形成专兼结合卫生信息队伍;全面推行信息化专项考核,落实信息化建设分级职责。

中外合作举办卫生高职教育项目管理运行机制研究

基于中外合作举办高职教育尤其是医学教育实践,梳理查找当前中外合作举办医学高职教育质量保障环节存在的突出问题,分析提出中外合作举办医学高职教育适宜的项目管理运行机制,以维护高职医学生合法权益,培养具有国际视野、国际交往能力的高素质技术技能型医学人才。

专科特色《预防医学》教材建设案例研究

本文系统总结了教育部精品专科教材《预防医学》开发实践和应用成效,结合新医改政策和当前市场上同类教材的建设现状,提出了"十二五"时期预防医学类特色教材建设若干建议。

以质量工程项目实施为契机提升基层卫生人才培养质量

探讨高等教育质量工程项目管理问题。该文系统总结了某医学高等专科学校基于推进现代卫生职业教育教学改革和培养服务医改的实用基层卫生人才的需要,自2008年以来加强质量工程项目组织与实施的主要做法、管理模式、取得成效及存在的主要问题,提出了"十三五"时期加强和改进质量工程项目与高等教育振兴计划项目管理绩效的对策建议。

示范性医药高专院校应用型人才队伍建设探索

新医改对医药卫生类高职教育提出更高的要求,促使当前众多医药专科院校同步实施示范校建设与应用型本科院校申报工作。本文立足教学中心地位,重点从学科专业发展和管理育人角度,分析医药类示范性高专院校人才队伍建设主要薄弱环节,并就如何加强人才队伍建设服务学校跨越式发展提出政策性建议。

高职护理教学改革促进应用型教师培养的实践

2008年以来,学校以省级质量工程项目实施和人才培养工作评估为契机,充分依托专业团队,创新"校院合作,工学结合"的专科人才培养模式,护理专业建设成效显著,人才培养赢得良好社会声誉,专兼结合的应用型教师队伍初步形成。本文总结了学校"十一五"以来护理专业教学改革与建设的主要做法,对专科院校护理专业应用型教师的培养进行了分析。

新建应用型本科高校商务英语专业毕业论文现状与改革

通过分析应用型本科高校商务英语专业毕业论文现状,针对其中存在的学生对论文缺少理性概念、学生无法正确选择论题、学生论文写作基本功不足等问题,分别从提高教师论文指导能力和水平,调整课程安排、加强写作训练,重视教育引导、纠正学生思想,严格监督把控、获得企业支持为维度,提出了应用型本科高校商务英语专业毕业论文改革的有效路径。旨在能够切实改善毕业论文中的各种不足,切实帮助商务英语专业学生提高毕业论文质量,确保他们能够顺利毕业。

高职高专医疗保险类专业实践教学改革方案探讨

现就当前高职高专医疗保险类专业实践教学过程中暴露出的主要问题进行系统分析,提出以就业为导向的多元化实践教学改革方案,以期为高职院校同类专业开展教学改革提供借鉴。

世行贷款基本卫生服务项目支付进度及其影响因素研究

目的：通过回顾安徽省世界银行贷款基本卫生服务项目执行情况,探讨影响贫困地区卫生项目支付进度的主要障碍。结果：全省项目总投资年支付进度为10．78%,每县每月平均完成投资11．70万元；项目贷款年支付进度为10．34%,每县每月平均完成信贷7．00万元；项目县之间、各领域和各开支类别之间支付进度相差较大；配套资金市级到位率很低。结论：主管领导的项目意识、项目办的综合管理能力、债务偿还责任的落实、配套资金的到位情况、专家业务指导能力和现场督导力度是决定项目进度的主要影响因素。