他山之石，可以攻玉一一从美国教师的高中写作教学得到的几点启示

为了尽快适应新课程标准改革，把握新标准，运用新理念，提高教师队伍的整体素质，我校利用暑假时间，邀请美国创造性教育学院、美国大波士顿教育家中心的专家Dr．CarolSchraft，为我校全体教师举办了第二期教师培训。去年寒假期间举办的第一期培训，让我们了解到了美国先进的教育理念，亲身感受到了美国教师开放的课堂教学，使我们受益匪浅；第二期培训在第一期的基础上，安排的培训时间更长、培训内容更丰富，更加激发了我们的学习热情，开阔了我们的视野，让我们得到了更多的新思想、新理念、新启示。

“舆论”教育

这是一节练习课，全班鸦雀无声。突然，一个同学难耐寂寞，一边“啊——”地怪声怪调打“哈欠”，一边伸了个懒腰。他仰身往后一靠，碰翻了后排蓉蓉的文具盒，“稀里哗啦”的响声和蓉蓉的愤怒责备立即打破了教室的宁静。有人笑起来了，“肇事者”有点得意。

“替蝶破茧”的启示

一只美丽的蝴蝶的孵化孕育过程是这样的:受精卵经过孵化变成菜青虫,由菜青虫结成茧,然后破茧而出,成为一只美丽的蝴蝶.从结茧、破茧到化蝶,是一个痛苦的生命孕育过程.如果我们出于怜悯、同情、仁慈之心,不忍心坐看蝶儿"作茧自缚"的痛苦,而"替蝶破茧",想一想,结果会怎样?那样的话,恐怕我们不是替蝴蝶加速完成它的生命孕育过程,而是把一个即将升华的生命扼杀在幼虫阶段,我们将再也看不到翩翩起舞的彩蝶了.