多技术融合下高中美术特长生教学策略

该文探索通过多技术融入高中美术特长生教学策略,优化高中美术特长生教学模式,丰富新高考背景下高中美术特长生教学备考、测评、线上批阅的载体与形式,通过运用信息技术手段,进行微课程资源集设计、导学;应用互动课堂与移动讲台进行课中立体教学;开展“话题研讨”进行课后巩固拓展,从而摆脱专业教学的时间与空间限制。该文作者提炼出“微课导学”“立体备课”“移动讲台”“交互巩固”融合教学与“探—导—练—品—升—移”立体交互教学实践,旨在提升高中美术特长生的教学效果。

基于多物理场的接地体腐蚀状态检测方法

接地体是接地网的组成部分,实现其腐蚀精确定位和定量评价是接地网腐蚀检测的前期工作之一。针对接地体早期腐蚀难以诊断的特点,提出一种基于多物理场的声波检测接地体腐蚀状态的诊断方法。利用接地体腐蚀区域和未腐蚀区域激发出声信号特征的差异,实现对接地体腐蚀状态检测。首先,建立数学物理模型,给定了求解域和边界条件,探索了电—声耦合下接地体在流体介质中的声波传播特性。利用有限元仿真软件分析接地体在不同腐蚀程度区域的声压特点,分析了不同区域声压存在差异性的原因。采用搭建的实验系统进行了初步的实验,得到的实验声压幅值特点和仿真声压幅值特点具有一致性。验证了采取该方法进行接地体腐蚀检测具有可行性。

小学低学段美术教学中学生创造潜能激发策略探究

在小学低学段美术教学中应注重对学生创造潜能的开发与培养。本文在分析当前小学低学段美术教学中存在问题的基础上,探究了学生创造潜能激发受限的因素,据此提出了一些可行的策略与建议。

浅谈小学低学段美术课堂中学生良好行为习惯的养成教育

在小学低学段美术课堂教学中,教师应注重培养学生良好的行为习惯,针对低年级学生天真烂漫、活泼好动的特点进行有效培养,从而提高学生的美术学习兴趣。尤其要对低年级学生进行良好行为习惯与学习方式的专题训练,使其逐渐形成良好的行为习惯。

南齐谢赫的“六法论”在现代速写基础教学中的应用与意义

速写在现代美术教育中占有举足轻重地位。美术的各个时期应用与总结的审美标准和理论参照具有相对的时代性,但在整个美术发展过程中,也是互为关联,继往开来的。南齐著名美术理论家谢赫提出的绘画品评理论"六法论"中的气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写等观点就可以引用到现代速写基础教学中。

关于建筑电气安装中防雷接地施工技术

随着社会的不断进步以及经济的快速发展,我国的建筑行业也得到了较快的发展。而电气安装作为整个建筑结构中的重要组成部分,对于提高建筑行业的施工质量以及有效的为建筑行业的施工提供一个较为良好的资源具有至关重要的作用。因此,我们应加强研究与分析建筑电气安装中防雷接地的施工技术,进而有效的确保建筑电气安装的质量,从而不断的促进建筑行业的快速发展。本文就针对建筑电气安装中防雷接地施工技术展开具体的分析与讨论。

高中美术教育中特长生人物速写教学方式——教学活动中学生问题调研探究

在美术教育中,特长生教学活动是近现代教育活动中出现的新类型,即为了更深入、更专业、更系统地学习美术专业,寻求更大突破,获得更好的学习平台和发展机遇,从而不断完善自我,通过展示与创造美以服务社会。人物速写教学活动是在整个美术教育开展中的基本保障,它是涵盖基础造型与作者辩证思考、概括提炼的基石。基于此点,文章通过调研探究解决学生学习的疑难问题,研究人物速写教学方式,以期促进高中美术教育更好地发展。

难忘的岁月

我一生中经历的事情很多,有的已经渐渐淡忘,有的仍然记忆犹新。写在下面的这些文字,仅是那难忘岁月的片断,既轰轰烈烈,又真真切切。在《新少年报》担任经理 1949年6月上旬上海刚解放不久,一天,正当我协助市总工会布置庆祝会师大会会场时,接到通知让我立刻去团市委报到。

我所知道的唐微风

我认识唐微风,是在1946年的上海。抗日战争胜利后,当时上海地下党学委决定要办一张给少年儿童看的报纸。