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题名化学学习兴趣的自我培养
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作者
王东银
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机构
黄淮学院化学化工系
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出处
《网友世界》
2012年第8期77-78,共2页
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文摘
兴趣是一种带有感情色彩的并伴随着注意而引起的从事学习活动的积极倾向和感情状态,是主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。那么作为当代大学生,我们应该怎样培养自己的学习兴趣呢?首先课前主动做好预习,课堂上与老师积极互动并踊跃发言,课后通过查阅相关化学资料文献等填补知识空白;以积极乐观的心态投入到化学学习中。其次通过实验来巩固课堂所学知识,提高动手能力;培养独立观察和思维能力,进一步激发学习化学兴趣。最后理论联系实际,将自己所掌握的知识与生产生活实践相结合;解决实际问题,体会化学的“用武之地”,提高成就感。
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关键词
化学
实践
学习兴趣
课堂互动
动手能力
自我培养
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分类号
O6-37
[理学—化学]
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题名冶金机械设备的安装施工和维护初探
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作者
王东银
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机构
湖南中冶长天重工科技有限公司
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出处
《经济技术协作信息》
2021年第19期122-122,共1页
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文摘
在国内社会经济和科学技术快速发展的推动下,机械设计制造水平取得了高效提升。开发了很多新型高效的机械设备,促进了国内社会生产产业的发展的脚步。机械设备在液晶工程中起着重要的影响。为了可以高效确保机械设备的安全,推动生产活动的顺利运转,必须足够关注冶金机械设备的安装质量。
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关键词
机械设备
机械设计制造
安装质量
产业的发展
科学技术
新型高效
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分类号
F42
[经济管理—产业经济]
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题名压裂液循环再用工艺流程图版案例教学初探
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作者
陈长凤
史志鹏
王东银
王晓琴
柯扬船
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机构
中国石油大学(北京)理学院
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期424-427,共4页
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基金
中国石油大学(北京)本科生教学项目(XM10720180131,XM10720200034)。
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文摘
项目遴选“油气工程压裂液循环再用工艺流程”为教学案例,该项目教学中使用了案例教学、CAXA图示教学、任务驱动法教学等教学方法,过程中主张发挥学生的主观能动性,培养学生独立学习,小组学学习。设计该“图版案例”项目教学,拟在有限课堂时间教导学生领会掌握复杂知识体系、学习复杂技术路线化繁为简的方法,鼓励学生继续深造学习,为学校倡导的本-博一体化人才培养打下基础。
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关键词
项目教学
压裂液循环再用
图版案例
CAXA图示
任务驱动
本-博科研人才
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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