高中历史教学中运用图片史料的意义及策略

当前,随着我国新课程改革的不断发展,高中历史学科的课堂教学模式也发生了巨大的改变,不再是以往的＂填鸭式＂的教学方法,教师更加重视课堂教学的质量。近年来,图片史料已经逐渐被教师运用到课堂教学中,并且成为教师关注的热点问题。教师如何针对学生的实际情况合理运用图片史料呢？下面,笔者就这一问题进行重点分析,以期能够为教师提升课堂教学效率提供参考。

基于自定义填充策略的机器人中厚板多层多道焊离线编程与仿真

利用自定义填充策略、简化截面对焊层焊道布排进行规划,并计算了各个目标点的偏移量,基于MotoSimEG-VRC离线编程软件,对机器人多层多道焊过程进行了仿真。利用软件自带的偏移命令进行离线编程,设计出一套完整程序。将编好的程序拷贝到实际示教器中进行焊接试验,验证了方案的可行性。

高中历史课堂有效提何策略谈

在教与学的过程中,提问是对话的关键,对话是提高课堂提问有效性的重要手段。学生在学习历史课程时,难免会因为理论知识过多而感到枯燥乏味,但是通过有效的提问,则能将学生的注意力引到课堂上来,可以激发学生的求知欲望,使其自主进行探究学习。在历史教学中,教师应该如何提高提问的有效性呢?

耙吸挖泥船舱内泥泵健康评估系统设计

针对耙吸挖泥船舱内泥泵在疏浚过程中的健康评估过度依赖人工,智能化程度不高的问题,采用神经网络重构方法对舱内泵系统进行健康系统重构,分析舱内泥泵和辅助系统的运行参数,对泥泵的磨损状态进行评估,该系统能为泥泵运行维护提供技术指导,提高挖泥船的疏浚效率。

“革命之母”:南洋华侨之于辛亥革命的影响分析

从兴中会的成立到辛亥革命的最终胜利,近代中国资产阶级民主革命经历了十余年的艰苦发展。辛亥革命胜利以后,民主共和与实业救国的思想观念深入人心,并激励着无数革命先烈为中国的民族独立与国家繁荣富强而不懈奋斗。在辛亥革命胜利的背后,有一个在中华民族历史上永远闪耀光辉的群体不可忽视,这就是海外华侨。在为数众多的海外华侨当中,南洋华侨在地理和地缘等多方面因素的影响下,在辛亥革命的进程中留下了浓墨重彩的一笔。

亚临界热处理对复合管高铬铸铁层组织及性能的影响

针对铸态304不锈钢-过共晶高铬铸铁复合管高铬铸铁层硬度不足的问题,采用亚临界热处理来改变复合管过共晶高铬铸铁内层组织及性能。结果表明:亚临界热处理可以有效提升复合管高铬铸铁层硬度,复合管高铬铸铁层的宏观硬度随亚临界热处理温度的升高及保温时间的延长先增加后降低;其中530℃×5 h保温空冷的亚临界热处理使得复合管高铬铸铁层硬度提高最显著,提高了3 HRC左右。复合管高铬铸铁层的室温铸态组织为马氏体、奥氏体、M3C型和M7C3型碳化物;经过亚临界热处理后,析出弥散的M23C6型二次碳化物,降低了奥氏体中含碳量,提高了Ms点,促使奥氏体向马氏体转变。