夏津县风沙化土地侵蚀及防治对策

夏津县风沙化土地侵蚀及防治对策王为君（山东省夏津县水土保持办公室，２５３２００）夏津县地处冀鲁交界处，境内有三条黄泛冲积故道贯穿南北。黄泛风沙化土地存在着严重的侵蚀现象，阻碍了土地生产能力的进一步提高。本文对夏津县２．０３９万ｈｍ２风沙化土地的侵蚀成...

谈对批判资本主义社会现实一类小说主题的理解

现行统编中学语文教材中,收有部分外国小说,学生通过学习,不但可以领略其独特的语言风格和结构形式,更重要的是,可以窥见不同国家的社会特征,不同民族的心理状态及其文化样式、风俗习惯等等,从而拓展了视野,增长了见识.但恰恰是外国小说,它所展示的社会生活与我们相疏离,所持有的价值观念也与我们不尽相同,往往造成施教者在主题理解上的偏差.从另一个方面说,在改革开放的今天,面对着计划经济向市场经济过渡的现实。

小学低学段数学教学过程中分层教学的实践探索

新课改的推广使得传统教学模式遇到了强烈冲 击,传统教学理念下数学教师只关注理论传授和公式运用的教 学方式受到了抨击。如何更好地利用现有资源提高教学质量,促进学生综合素质的提升是当前所有教师共同关注的问题。 由于小学低年段学生之间存在显著的个体差异,因此,在教学 过程中教师应该注重因材施教,有针对性地进行分层教学,以 提高学生对数学学习的能动性。

杨贤江:一个真正的马克思主义教育理论家——兼论马克思主义教育理论家的品质

英年早逝的杨贤江同志（1895—1931）是我国马克思主义教育学的开创性人物,是真正的马克思主义教育理论家。他的教育论著距今已半个多世纪,但今天读来,仍给人以振奋,使人倍感马克思主义教育学的威力。此与当前教育理论界的沉闷与不景气正成明显反差。在改革开放的伟大时代,马克思主义教育学应大有作为,理应呈现生机勃勃的新局面。当代的教育理论家,必须向杨贤江同志学习,学习他作为真正的马克思主义教育理论家的精神和品格,努力开闯当代中国马克思主义教育学的新局面。

界河

边防派出所门前有一条宽宽的、弯弯的、浅浅的、清水荡漾的小河。小河轻柔地抚摸过草地转身又羞涩地穿梭于崇山峻岭间。谁能看出,就是这条静静流淌着的河水,把这块同样的土地分成了两个国家。

万众一心织就“环粤天网”

"环粤护城河"参战部队主要担负加强环粤边防安保圈区域的边海防管理控制任务,同时做好重点方向的边境封控工作,为亚运安保净化边境环境。