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基于遗传算法和PID 控制的无人艇减摇控制研究
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作者 杨加力 马赛男 王丽业 《浙江国际海运职业技术学院学报》 2022年第1期1-5,共5页
针对小型无人艇减摇控制难的问题,在艇身增加减摇鳍和减摇螺旋桨,建立减摇鳍和减摇螺旋桨控制模型,结合遗传算法和PID控制两种算法,实现对减摇鳍和减摇螺旋桨参数精确控制。从船舶在低速和高速两种情况下进行减摇仿真分析,研究减摇鳍和... 针对小型无人艇减摇控制难的问题,在艇身增加减摇鳍和减摇螺旋桨,建立减摇鳍和减摇螺旋桨控制模型,结合遗传算法和PID控制两种算法,实现对减摇鳍和减摇螺旋桨参数精确控制。从船舶在低速和高速两种情况下进行减摇仿真分析,研究减摇鳍和减摇螺旋桨的减摇效果。仿真结果表明,船舶在减摇鳍和减摇螺旋桨联合控制下,能达到较好的减摇效果,能够满足船舶设备平台等减摇要求。 展开更多
关键词 无人艇 减摇鳍 减摇螺旋桨 遗传算法 PID控制算法
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浅谈多媒体技术对数学教学的影响 被引量:1
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作者 王丽业 《数学学习与研究》 2011年第24期126-126,共1页
随着信息技术的发展,多媒体技术在教学中得到了广泛的应用.多媒体进入数学课堂教学,丰富了教学手段和教学资源,拓展了数学教学的空间,给数学课堂教学改革注入了新鲜的血液.但是,在应用过程中许多教师存在认识上的误区,盲目将多媒体技术... 随着信息技术的发展,多媒体技术在教学中得到了广泛的应用.多媒体进入数学课堂教学,丰富了教学手段和教学资源,拓展了数学教学的空间,给数学课堂教学改革注入了新鲜的血液.但是,在应用过程中许多教师存在认识上的误区,盲目将多媒体技术滥用于教学之中,产生一些副作用.基于此,教师应客观看待多媒体,从而正确地、辩证地将之运用于数学活动之中,发挥其教学效益最大化. 展开更多
关键词 多媒体技术 数学教学 数学课堂教学 课堂教学改革 效益最大化 信息技术 教学资源 教学手段
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关注小组学习评价 促进学生共同发展
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作者 王丽业 《新课程学习》 2013年第7期30-30,共1页
围绕目前我国教学课堂中小组学习评价的现状、在课堂中实施小组学习评价的重要性分析、小组学习评价过程中应注意的事项三大部分展开讨论,对小组合作学习评价的方式提出一些建议。
关键词 小组学习评价 共同发展 合作学习 教学现状 重要性 注意事项
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