在线学习环境中学习困惑的发展研究——基于实证研究的系统性文献综述

学习困惑对学习结果产生潜在影响,它作为深层加工的催化剂,在复杂的学习活动中扮演着重要角色。在线学习环境保障了学习者的跨时空学习,但也引发了更大程度的学习困惑。因此,迫切需要探索在线学习环境中学习困惑的处理方法,促进在线深度学习。为此,从学习困惑的研究立场、激发方式、识别方法与调节支架设计等角度,对国内外实证研究文献进行系统性分析,预测了未来在线学习环境中学习困惑的研究趋势:一是优化分析技术,捕捉最佳困惑区;二是促进情境迁移,激发在线学习者的最佳困惑体验;三是完善困惑识别,提高监测技术在学习困惑研究中的生态效度;四是细化支架设计,提升调节支架设计的个性化程度。通过梳理分析,以期为在线环境中学习困惑的价值发掘与利用提供参考。

我国住房公积金法规制度探析

我国住房公积金制度的建立和发展,对深化住房制度改革、解决城镇职工住房问题发挥了积极的作用。随着住房公积金结余数额日益增加,住房公积金制度也暴露出使用范围窄、效率低、监管机制不健全等问题。针对这些问题,应该完善住房公积金制度,提高住房公积金制度实施效力。

“实习生”的法律空白亟待填补

大学生实习是其正式工作的前期准备，是积累实践经验、强化专业技能的必经阶段，实习期在大学生的职业生涯中起到了举足轻重的作用。然而，我国至今没有完善的大学生实习制度，立法上也未建立实习劳动法律制度。我国每年有数以百万计的大学生投入到实习工作当中，在庞大的数目背后隐藏着大量的用工隐患。大学生在实习期间权益受到侵害的现象时有发生，而且问题日益严重，成为一个不容回避并亟待解决的问题。帮我本文从实习生于用人单位的法律关系入手，分析了我国目前实习生劳动权益保障中存在的问题，并对实习生劳动权益的法律保障提出了立法建议。

农村小产权房法律问题探究

近年来,随着城市房价的飙涨,大多数城市居民望房兴叹,而这时农村小产权房悄然入市,并掀起了一股购房热潮。从法律的角度对"小产权房"进行考量,明确界定"小产权房"的性质。小产权房是关系到民生的问题,因此,小产权房问题的解决对于房地产市场的健康发展、居民的安居乐业和社会的稳定和谐都有重要意义。指出了购房者面临的法律风险,并且对如何解决"小产权房"问题分不同的情况提出对策和建议,其中最根本的途径是对我国的农村土地制度进行改革。

浅析邛崃市地方猪种遗传资源的保护与利用

四川是猪种资源大省,邛崃市作为养猪大县,一直以来非常注重地方猪种的保护利用。邛崃市依托地方猪种成华猪,成功培育“天府黑猪”,实现了以四川地方猪遗传资源为基础培育品种“零”的突破,进一步助力四川地方猪种发展。笔者从邛崃市地方猪种遗传资源保护与利用现状入手,介绍了邛崃市对地方猪种成华猪和雅南猪的保护利用情况,指出存在保护体系不完善、产业化发展体系不健全、品牌化发展路径有待拓展的问题,并针对性地提出了建议,以期为促进地方猪种遗传资源的保护与利用提供借鉴参考。

互联网+教育:改变学校课堂的魔法师

随着移动互联网、大数据、云计算等技术的发展,人们接收与反馈信息的方式发生了巨大变化,人们的学习模式也在因此改变,中国教育也正在进入到一场基于信息技术的变革中.互联网＋教育像一个神奇的魔法师,改变了学校教育的传统面貌.学校一旦采用互联网＋教育就意味着教育模式的不断变化、教育内容的持续更新、教师和学生角色的改变、学习观念和学习行为的转变以及教育评价的日益多元现象的出现.

“互联网+”思维启智创客教育

2015年底《咬文嚼字》杂志发布了2015年度“十大流行语”，“创客”一词位居第五。什么是创客？“创”指创造,“客”指从事某种活动的人。“创客”本指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人。这个词译自英文单词“Maker”,源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课题。此课题以创新为理念,以客户为中心,以个人设计、个人制造为核心内容,参与实验课题的学生即“创客”。

“互联网+”:智能手机进课堂的助攻手

虽然“互联网＋教育”已经成为当今教育界的一场大变革,但是,目前教育信息化的重点却主要放在了课外而不是课堂上.信息技术培训、网络教学等一般都在课外进行,真正的“互联网＋”课堂的实现,还有一段路要走.这段路不是要“互联网＋”课堂取代传统课堂,而是让传统课堂焕发出新的活力.而要实现这个过程,有一种重要的工具不可被忽视-智能手机.

微信,如何成为教育领域的宠儿?

随着“互联网+教育”时代的到来，互联网信息技术已深深地影响了我们的学习理念、工作方式及生活方式。其中，微信因其高效的信息传播与反馈速度、便捷的沟通与协作分享功能、适度的交互距离等特点，一经推出便迅速地成为了人们沟通交流的第一网络应用平台。

走近教育大数据

2012年，联合国在发布的《大数据促发展：挑战与机遇》白皮书中指出：“大数据时代已经到来，大数据的出现将会对社会各个领域产生深刻影响。”2015年两会上，“大数据”一词首次写入政府工作报告；2015年9月国务院发布《促进大数据发展行动纲要》，以期打开新局面、推动新业态、催生新模式。大数据正在改变人们的生产、生活、科研和教育的方式，我们已迈向大数据时代。

时代的“幸运儿”

每个人的成功都不是偶然的,一定是主客观因素共同作用的结果。前段时间,《范老师说求真》专栏的范基公老师来到编辑部,谈到纪念改革开放40年,历史回眸,可以以小见大,从一个人的成长历程来认识这个伟大的时代。他郑重向我们推荐了当年北京二中一位好学生王晓--从学生时代开始树立理想,立志成才,一路前行,如今已在文博领域取得了突出成绩。

为孩子的人生打好底色——访山东省淄博市青少年宫主任韩其东

一切为了孩子,为了孩子的一切;让孩子们的兴趣在青少年宫激发,让孩子们的个性在青少年宫张扬.青少年宫为每一个到来的学生都预留了一个施展才华的舞台,教师必须走进孩子们的世界里,展开活动与培训的翅膀,让孩子们在青少年宫快乐地飞翔.青少年宫的教育绝不是学校教育的重复,它是在尊重兴趣、尊重个性的基础上进行的创造性思维的开发.山东省淄博市青少年宫从成立以来,为国家培养出了许多优秀的艺术人才,成绩取得的同时,也在积极推动着科教事业不断向前迈进.淄博市青少年宫主任韩其东说,新时代的发展让我们高度重视科学教育,要把青少年的科学素养与创造能力,作为提升学生综合素质、培养学生个性、发挥学生特长、推进素质教育的重要突破口.与此同时,作为青少年宫的附属机构,柳泉艺术学校、青少年宫幼儿园和金乔幼儿园的教育理念也各具特色.

春天还远吗?——无纸化考试前景探析

计算机技术和网络技术的快速发展与普及对人们的思维、学习和工作方式产生了深刻影响，尤其是“互联网+”背景下，在高等教育领域，传统教育教学模式也正在经历一场数字化、网络化的历史性变革。为适应计算机和网络技术的快速发展的现实，教育领域的改革探索一直没有停息。

一个走在教育理念前沿的“乐天派”——记北京市延庆区第三小学校长段金星

初见段金星校长就被他爽朗的笑声感染了.他的笑声,朴实而有亲和力,堪比“忘忧草”,听他的笑声,似乎总能让人忘记烦恼.天生一个乐天派的段金星,豁达的背后是惊人的睿智.他对教育理解的通透,让他总是能走在教育思想的前沿.1997年刚担任校长,段金星就提出了“以人为本”的教育理念,教育界全国范围内开始倡导“以人为本”却是在十年之后了。

朴素最美 关注人性做真教育

坐落在市中心的北京市东城区前门小学寄宿部，避开了闹市的喧嚣，独居一隅，静如处子。在新媒体时代，一所拥有近150年历史的老校，在对外宣传上却始终保持着低调的姿态。行事的低调，使我们忍不住想一探究竟。在干净明亮的小会议室里，我们见到了这所“神秘”小学的低调校长——于立宁。历史文化记者：在搜集资料过程中，感觉前门小学很低调，关于前门的小学的资料，我是真的没有搜集到多少。就这样跟您聊，内心多少还是有些忐忑的。于立宁校长（以下简称于）：别忐忑，咱们就是聊聊天。要说学校低调，那肯定是跟我这个校长有关。

特色课程打造新优质学校

套用托尔斯泰先生一句话，“有名气的学校是相似的，普通学校各有各的不同”，在名校云集的海淀区，一所普通的小学该如何生存，如何提高自己的教学质量和竞争力？带着这个疑问，我们走进了北京市海淀区双榆树第一小学，见到了丁凤良校长。

什么是真正的教育——访北京市北外附属外国语学校校长林卫民

天气好得让人有点受宠若惊,响晴的天空偶有丝丝缕缕的白云飘过,轻盈灵动.午后,北京外国语大学的校园里多了一分安静,采访地点选在图书馆的咖啡厅.阳光透过树影洒在了咖啡厅走廊的地面上,星星点点,斑斑驳驳.咖啡厅门前假山上传来的流水声,清脆悦耳.下午一点,我们提前半小时到达了采访地点,而此时,林卫民校长已经坐在咖啡厅等我们了.对于一个如此守时的人,打从心底觉得可敬.

“互联网”+时代:德育新机遇

科技的力量是历史发展过程中不可小觑的一支力量，特定历史时期，科技的进步直接决定了历史的发展速度。互联网作为科技进步的产物，与人们的生活息息相关，可以说，如今的时代，互联网已成为人们生活的必需品了。互联网的普及，在为人们生活带来方方面面的便利的同时，也引发了一些道德问题，成为时代的困厄。随着“互联网+”这一理念的提出，道德教育的变革成为了可能。

“互联网+”:实现教育公平的双刃剑

在近日召开的国务院常务会议上，李克强总理强调：“教育公平是社会公平的基础，要让每个家庭的孩子都有接受更好教育的机会和可能！”教育部也把推进教育公平列为“十三五”规划的一项重要工作内容，由此可以看出我国对教育公平的重视。那么，什么是教育公平？为什么我国如此重视教育公平？

小西山 大幸福——记人大附中西山学校的发展愿景

近几年,我们开始关注国民幸福话题,尤其是央视《新闻联播》的《走基层百姓心声》以“你幸福吗？”为主题对普通百姓进行采访后,“幸福”一词成为了人们工作、生活等的重要评价标准.在转型期,人们认识到幸福这个问题是及时、很重要的.然而,在此之前,人大附中西山学校早在成立之初就把“幸福”作为了学校发展的目标.近期,我们针对“幸福的、不一样的未来学校”这一愿景,对西山学校书记、校长刘彦进行了采访.