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略谈激发小学生数学学习兴趣的方法
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作者 王丽轻 《学周刊(中旬)》 2010年第4期92-92,共1页
美国心理学家布鲁纳认为:“学习的最佳动机乃是对所学材料本身的兴趣。”我国教育家程颐提出:“教人未见其趣,必不乐学”,这都说明浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性,启迪其智力潜能,并使之处于最活跃状态;浓厚的兴趣可激起强大... 美国心理学家布鲁纳认为:“学习的最佳动机乃是对所学材料本身的兴趣。”我国教育家程颐提出:“教人未见其趣,必不乐学”,这都说明浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性,启迪其智力潜能,并使之处于最活跃状态;浓厚的兴趣可激起强大的学习动力,使学生自强不息,努力学习。 展开更多
关键词 数学学习兴趣 小学生 激发 学习积极性 心理学家 智力潜能 学习动力 自强不息
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