内外兼修强素质,规范管理促发展

我校属农村乡镇学校,教学区分两部分,与乡镇居民区混杂,学生学习和生活不便,更不利于管理。近几年,在各级领导的关心支持下,基础设施条件有了很大改善,由于狠抓管理,学校从未出现较大的安全事故,教学质量也在不断提高,得到了上级的表彰。但与同类镇属小学相比,无论地域条件还是地方经济都有很大差距。我们除了积极争取上级投入来改变硬件外,从主观方面分析,发现我校在教育教学管理方面还有不少需要改进的地方。

从课文中学记叙文巧妙的结尾方法

在很多小学生的作文中,结尾处常见的毛病有两种。一为画蛇添足型。即为了达到字数要求,胡编乱造,说一些与主题无关的话,这不仅毫无作用,反而削弱了文章的表现力。二是喊公式化口号型。受应试文章的影响,学生在文章结尾加上一些空洞的、毫无生命力的政治口号、标语之类的语言,名义上是抒情议论,实则毫无作用。结尾是文章完成的地方,成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,深刻领会文章的主旨。精彩的结尾,

机智隐蔽

故事发生在抗美援朝时。一天,一支志愿军的运输车队,正沿着蜿蜒曲折的车道向前沿炮兵阵地出发。突然,山顶上传来“砰砰”两声枪响,司机们知道这是空袭警报。正好前面有个隧道,车队迅速开进隧道。可是。

诸葛亮拆字救人

一天,诸葛亮闲来无事,便到城外李家庄访友。路上,他看见一位满面泪痕的中年妇女,走到一条河边,呆呆地站在那里,看样子,很有跳河寻短见的可能。诸葛亮不由心里一紧,赶紧上前询问。