浅谈小学作文教学方法的引导

在小学语文教学实践中,习作教学的引导缺少系统的资料,是比较有难度的。需要语文教师在实践中摸索,逐渐掌握规律。本文作者从三个方面展开探讨,包括如何引导学生积累素材、如何训练学生的遣词造句能力、如何引导学生有效观察等内容。

谈谈如何培养小学生学习语文的兴趣

要学好语文，我们首先要培养学生学习语丈的兴趣，作为一名小学语文教师，我深知兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力，有了兴趣，学习就不再是一种负担，而是一种享受。在多年的教学实践中，要注意选择适合学生年龄特征的话题，激发学生学习的兴趣，使之乐意学。本文是作者结合自己在教学工作实践中摸索出的几点粗浅经验。