理工院校学生感知学习风格与英语写作策略分析

以有效提高理工类院校大学生的英语写作能力为出发点,通过问卷调查研究学习者的感知学习风格偏好、写作策略的使用情况以及感知学习风格对写作策略选择的影响。结果发现:被试者整体偏好视觉型、体验型和独立型学习风格,而最不喜欢集体合作型学习风格;被试者的英语写作策略使用情况整体不太理想,最常用的写作策略是补偿策略、记忆策略,而最少使用的是元认知策略和情感策略;学习者的学习风格对其写作策略选择产生显著影响。

合同文本中的等值词对译策略

合同文本的语言有其自身的特点,并且合同翻译涉及语言以外的专业知识,特别是术语信息,其专业性和严密性决定了信息的准确传译必须基于文字的特殊语义内涵,依赖等值词汇、术语的精确对译。合同文本的这种对译策略要求译员做专业词汇方面的知识储备。建议建立合同翻译领域的数据库,这将会促进我国翻译事业的专业化、职业化进程。

大学英语听力教学新思路

针对学生在大学英语听力理解过程中的薄弱环节,重新设计并拓宽教学内容和教学策略,包括增强语音训练、培养学生的记忆力和逻辑分析能力、扩充俚语等特殊表达的积累等教学手段,在课堂实践中经验证成效显著。

“互动”英语教学模式

培养英语表达能力是英语教学的目标所在，而这种表达能力的形成必须在使用英语的过程中即”互动”的过程中得以实现。本文探讨了“互动”的概念、理论基础和“互动”英语教学模式设计的原则、种类以及这种教学模式在培养学生实际表达能力方面所收到的实际效果。

《大中华文库》(汉英对照)之《天工开物》英译者访谈录

通过对科技典籍《天工开物》英译者王义静、王海燕和刘迎春教授进行访谈,本文探究了《大中华文库》(汉英对照)之《天工开物》英译过程中影响译者翻译该部科技典籍的几个重要因素,并邀请三位译者对科技典籍和《大中华文库》汉英对照丛书的翻译和出版进行了评价。希望本访谈能够对国内译界开展中国典籍的译者研究和翻译批评研究提供一定的借鉴。

皖江城市带率先崛起的研究——基于优惠政策的视角

本文通过对皖江城市带承接产业转移示范区优惠政策倾斜的历史回顾以及走访和问卷调查,在此基础上分析和总结了优惠政策背景下皖江城市带实施效果、基本经验、现实困惑的影响因子。并就如何先行先试实现率先崛起提出应对之策。

浅谈如何在课程体系改革中落实核心素养

随着时代的变化，我国的课程目标经历了两次大的变革：从注重双基到注重三维目标再到今天大家都关注的核心素养。无论核心素养的内涵怎么界定，其都需要以课程为载体，要依赖课程体系的改革。文章从课程实施过程的创新、课程评价内容与形式的改革两个方面，就如何在课程体系改革中落实核心素养进行了探讨。

我国新型社区管理模式初探

随着我国工业化、城市化的提速,我国城市社区服务的对象日益扩大化,服务的内容也日趋多元化,这使得我国一些城市社区的功能不能满足居民的需要。而对于新型社区建设,我国又没有成熟的经验,因此,借鉴世界上一些发达国家的社区建设的成功经验为我所用日显重要。

转型期提高农村社会管理科学化水平刍议

随着改革开放和社会主义新农村建设的不断深入,我国农村社会已处于深度转型期,现有社会管理模式已越来越不适应当前农村社会生活方式,因此,必须从思想建设、组织建设以及机制建设入手,积极构建与当前农村实际相适应的社会管理新模式,提高农村社会管理科学化水平。

我国学前教育经费配置水平测评与均衡策略研究

教育经费是教育资源的重要组成部分,针对教育环境所进行的经费配置管理需要具有科学的管理手段,坚持综合切实的基本原则,实现教育经费资源配置均衡,保证教育经费能够真正应用到关键地方。学前教育的经费配置优化安排需要考虑地方差异,理解学前教育的实际需求,认识到投入和收益之间的动态关系,使教育经费配置能够发挥最大作用,为提高学前教育的整体质量提供必要服务。

基于需求分析的理工科院校英语专业教学改革初探

基于需求分析理论,理工科院校英语专业要着重培养学生的说和写的能力,提高学生的语言输出能力;改进教学方式,提高学生的人际交流能力;注重教师专业能力的培养,提高教师的综合素质和科研能力;课程设置多样化,多开设与专业相关的课程,扩大学生的视野;加强师生之间的沟通,引导学生树立正确的发展方向。

儿童文学翻译中的文体翻译策略

在阐述文体翻译相关理论的基础上,以近年风靡全球的哈利.波特系列小说为例对其在中国内地和台湾的两个汉译本进行分析,得出将文体翻译与儿童文学翻译相结合的思考,最后论述在儿童文学翻译过程中如何实现文体翻译的浅显易懂、幽默风趣、富有美感等。

当前高校教学管理的创新探索

我国科教兴国、人才强国战略及创新驱动发展战略的有效推行要求高校教学管理工作不断创新,从而提高高校整体教学水平与人才培养质量,为祖国建设事业输送越来越多高素质优秀人才.本文就当前高校教学管理的创新进行探索,对目前我国高校教学管理现状与问题进行了剖析,进一步研究新时期高校教学管理的创新路径,旨在为新形势下提高我国高校教学管理水平提供有价值参考,以期促进我国高等教育改革进程顺利推进.

输入与输出并重,提高英语教学

随着科技的突飞猛进和经济的全球化,我国各行各业对合格外语人才的需求愈发迫切,大学英语教学也越来越受到社会各界的高度重视。但是,我国英语教学中存在着一个突出问题:"高分低能,哑巴英语,费时低效"。通过介绍"输入假设"和"输出假设"及其各自的作用和相互关系,本文指出在教学实践中应该输入与输出并重,进而提出对我国英语教学的几点建议。

大连理工大学大学英语课程设置调查与分析

大连理工大学于2012年9月实施了新的大学英语课程设置改革方案,改革一年多以来,学生如何看待大学英语课程设置的变化以及新课程设置是否满足他们的英语学习需求?本文通过调查问卷和访谈的方式收集学生的反馈。调查结果表明,学生对新课程设置表现出较高的满意度,新课程设置基本能满足学生英语学习的需求。

养心定悸胶囊联合美托洛尔治疗冠心病合并心律失常的临床疗效

目的探讨养心定悸胶囊联合美托洛尔治疗冠心病合并心律失常的临床疗效。方法选取2020年1月至2021年6月辽阳市中心医院收治的80例冠心病合并心律失常患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组40例。对照组予以美托洛尔治疗,观察组在对照组基础上给予养心定悸胶囊治疗,比较两组临床疗效与治疗前、治疗1个月中医证候评分和24h动态心电图指标(短阵室速次数、室性早搏次数、QT间期、PR间期)、心率变异性(HRV)指标[间距差值的均方根(RMSSD)、低频与高频比值(LF/HF)、平均窦性心律R-R间距的标准差(SDANN)、窦性心律R-R间距的标准差(SDNN)]及血流变学检查指标[全血低切黏度(NBL)、纤维蛋白原(Fg)、全血高切黏度(NBH)、血浆比黏度(PV)]及不良反应发生情况。结果观察组治疗总有效率为95.00%,高于对照组的77.50%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组胸闷胸痛、脉率失常、心悸怔忡、气短、乏力、盗汗积分均低于对照组,短阵室速次数、室性早搏次数均少于对照组,QT间期及PR间期均长于对照组,SDNN、SDANN及LF/HF均低于对照组,RMSSD高于对照组,Fg、NBL、NBH、PV水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率为5.00%,低于对照组的22.50%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论养心定悸胶囊联合美托洛尔治疗冠心病合并心律失常效果显著,可改善患者临床症状,纠正心律失常,且安全性较高。

农业结构调整助推商城县优质稻米产业发展的策略——以商城县为例

2020年,河南省信阳市商城县认真贯彻落实省市有关农村工作的文件精神,坚持把保障国家粮食安全作为发展现代农业的首要任务,坚决扛稳粮食安全政治责任,以农业供给侧结构性改革为主线,以"四优四化"为重点,按照"规划引领、科学布局、市场导向、品牌为先、龙头带动、群众参与、绿色发展及融合发展"的原则,以再生稻与稻渔(鸭)综合种养为抓手,以农业增效、农民增收为目的,加大扶持力度,强化措施落实,统筹推进再生稻与稻渔(鸭)综合种养各项工作。在深入推进农业结构调整背景下,商城县优质稻米产业发展呈现新变化,取得新成效。

追求创新与多元——第三届全国典籍英译研讨会述评

第三届全国典籍英译研讨会于2005年5月28—30日在大连理工大学召开。来自全国60余所高校、科研院所、出版社和期刊社的136位代表出席了大会，共向大会提交论文106篇。本届研讨会无论从与会代表的多文化身份还是从论文的质量上看，都超过了前两届。翻译界的宿将新锐汇聚一堂，就典籍英译的理论、译者研究、作品研究、翻译策略、典籍英译的意义和学科建设等问题进行了广泛深入的探讨。

先秦道家教育思想的当代价值

先秦道家倡导的"自然无为"的教育思想有重要的当代价值。它强调保持人的自然天性,实施道法自然的自然主义教育观;主张进行"无欲""不争"的非功利性的学习;"涤除玄览",心神合一,遵循大道的最高境界;采取"无为而治"的管理办法和"行不言之教"的教学方法;倡导教师以道为师,闻道、学道、得道和行道。