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疫情危机中大学生思想动态分析与引导研究——以新冠肺炎疫情期间的调查为视角 被引量:3
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作者 王之朋 《六盘水师范学院学报》 2020年第3期21-26,共6页
关注公共危机中大学生思想动态是高校思政工作的重要内容。新型冠状病毒感染的肺炎疫情于2020年初在我国暴发,为了解疫情期间大学生思想动态总体特征,采用问卷调查方式获取真实数据,进行思想动态的多维度分析,并在此基础上提出思想引导... 关注公共危机中大学生思想动态是高校思政工作的重要内容。新型冠状病毒感染的肺炎疫情于2020年初在我国暴发,为了解疫情期间大学生思想动态总体特征,采用问卷调查方式获取真实数据,进行思想动态的多维度分析,并在此基础上提出思想引导策略,进而提升疫情危机背景下大学生思政工作的引导能力。 展开更多
关键词 疫情危机 大学生 思想动态 多维度分析 引导策略
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依托互予:咸同兵燹下婺源士绅的危机处理——以稀见志书《闻见一隅录》为中心的考察 被引量:1
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作者 王之朋 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2020年第3期44-48,共5页
晚清徽州婺源士绅在处理太平天国战争的社会危机中表现出特殊作用。稀见志书《闻见一隅录》是清代著名学者夏炘所著的一部兼具学术史和社会史研究价值的笔记体文献,其中包含了许多反映徽州婺源士绅历经太平天国战争的珍贵史料,但长期以... 晚清徽州婺源士绅在处理太平天国战争的社会危机中表现出特殊作用。稀见志书《闻见一隅录》是清代著名学者夏炘所著的一部兼具学术史和社会史研究价值的笔记体文献,其中包含了许多反映徽州婺源士绅历经太平天国战争的珍贵史料,但长期以来为学者们所忽视。通过梳理这些史料,并配合其它相关文献,能够认识晚清徽州婺源士绅在危机处理中的微观认知,以及包括军事团练、思想维系、后勤供应在内的措施应对。深层次去观察这一危机处理,其实是依托官绅之间利益互予的绅权扩张,这对于看待徽州士绅群体对太平天国在徽州地区的战略影响同样具有重要意义。 展开更多
关键词 徽州婺源 士绅 太平天国 《闻见一隅录》 危机处理
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习近平教育观与辅导员专业化职业化的关系探析——基于两种研究成果的数据统计
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作者 王之朋 《江苏第二师范学院学报》 2019年第3期114-119,共6页
习近平教育观与辅导员专业化职业化是学界经常热议的两个话题,习近平教育观是在新时代背景下形成的我国最新的教育思想,辅导员专业化职业化的发展与之有着内在联系。分析两种研究成果的数据统计可以发现,近年来习近平教育观研究成果的... 习近平教育观与辅导员专业化职业化是学界经常热议的两个话题,习近平教育观是在新时代背景下形成的我国最新的教育思想,辅导员专业化职业化的发展与之有着内在联系。分析两种研究成果的数据统计可以发现,近年来习近平教育观研究成果的数据统计呈直线上升趋势,而辅导员专业化职业化研究成果的数据统计却呈下降趋势,要把握好二者关系,揭示二者之间的相互作用,以期更好地指导辅导员的职业发展。 展开更多
关键词 习近平 教育观 辅导员 专业化职业化
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当涂夏朗斋公年谱
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作者 王之朋 《巢湖学院学报》 2017年第1期105-110,共6页
清代徽州府训导接踵相继,嘉道间夏銮有居一位。因其家风优良,且习研经史,善交太平、徽州二府诸儒朱滋年、陈上珍、汪莱、江有诰、程瑶田、胡培翚、凌廷堪等人,素为清代学术史佳话。其执教徽州十四载,专务教职,有善风化,且学宗程朱,又因... 清代徽州府训导接踵相继,嘉道间夏銮有居一位。因其家风优良,且习研经史,善交太平、徽州二府诸儒朱滋年、陈上珍、汪莱、江有诰、程瑶田、胡培翚、凌廷堪等人,素为清代学术史佳话。其执教徽州十四载,专务教职,有善风化,且学宗程朱,又因手订道光《徽州府志》体例而闻名。通过历考相关文集、笔记、谱志等文献,可对夏銮定一年谱,以察其生平细要。 展开更多
关键词 当涂 夏銮 年谱
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坚持培元固本与守正创新相统一
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作者 王之朋 《群众》 2021年第21期40-40,共1页
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中强调:“一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一,培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界。”新的征程上,必须深刻理解坚持培元固本和守正创新的丰富内涵,把握历史... 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中强调:“一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一,培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界。”新的征程上,必须深刻理解坚持培元固本和守正创新的丰富内涵,把握历史规律,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。 展开更多
关键词 解放思想 党史学习 坚持和发展中国特色社会主义 守正创新 马克思主义新境界 新的征程 实事求是 丰富内涵
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让人文关怀充满中学语文课堂
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作者 王之朋 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第18期58-58,共1页
文学创作是人类实现自我价值的一种有效途径,它秉承传统道德观念,是对生命的一种诠释,也沿袭了人类的本性。作为文学的其中一类教化渠道——语文课堂,它应传承文学并鼓励学生鉴赏文学,使文学、老师与学生三者形成头脑风暴。所以,... 文学创作是人类实现自我价值的一种有效途径,它秉承传统道德观念,是对生命的一种诠释,也沿袭了人类的本性。作为文学的其中一类教化渠道——语文课堂,它应传承文学并鼓励学生鉴赏文学,使文学、老师与学生三者形成头脑风暴。所以,老师的教学理念应与时俱进,让人文关怀充满中学语文课堂,从而提升学生的精神境界,用真挚的感情去感染和教化学生。 展开更多
关键词 人文关怀 中学语文 探究
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