新工科背景下大学英语课程思政实践与反思

近年来,大学英语课程思政的必要性和重要性愈发突出。该文通过一线教师课堂真实经验对思政教学方法进行探索,提出重组教学内容,创新教学形式;认识到教材中思政内容不足,思政评价体系不完善的问题,并提出赛教结合的理念,积极促进团队建设,宣传中国文化,强化中国文化的输出。通过以上探索和实践,大学英语课程思政已取得一定效果。

中华优秀传统文化融入“产出导向法”驱动环节的尝试——一项基于大学英语教学的研究

“产出导向法”模式下的大学英语教学,若在驱动环节中加入吻合学习者动机的材料,能够从根本上提升学生的学习兴趣及对知识的“饥饿感”,在整个教学流程起到了“润滑剂”的作用,使其平稳地过渡到促成和评价环节。另外,在“产出导向法”驱动环节中融入中华优秀传统文化材料,有助于学习者克服中国文化失语现象,增加学习者的文化身份认同感。

乳腺癌幸存者症状负担的研究进展

对乳腺癌幸存者症状负担概念、测评工具、症状负担现状及影响因素等方面进行综述,以期为我国医务人员对乳腺癌幸存者的症状负担进行针对性评估及管理提供参考。

基于输入输出理论的互动教学实证分析

采用实证法初步检验了基于输入输出理论的互动教学模式的可行性。模式分为三个阶段:语言输入、互动输出和教学评估。经过为期14周的教学实验数据表明,在此模式中,学生获得了大量的优化的可理解性输入和大量的语言输出机会,语言交际能力有了显著提高。

线上线下融合式的大学英语教学实践

文章介绍了融合式教学的背景及产出导向法在融合式教学中运用前景。详细介绍了线上线下融合式教学模式在哈尔滨理工大学大学英语课程中的应用情况。

大学英语词汇学习策略探究

本文介绍了学习策略的内涵和分类。鉴于大学英语的词汇学习的重要性,总结了学习者和教师常忽略的词汇学习策略、元认知策略和策略训练方法,目的在于提高学习者掌握适合自己的词汇学习策略的意识,促进自主学习的良好效果。

内隐外显协同机制对研究生阅读的突出作用研究

介绍了内隐外显协同学习机制。通过内隐外显协同机制的阅读测试来探究和证实它对研究生学习成绩的影响以及它与学习效率的关系。说明了内隐外显协同学习有助于提高研究生的阅读学习效率和能力;证明了学生自主学习性和内隐外显协同学习有着紧密的关系。

商务英语写作的错误分析及多模态对策

商务英语写作是特殊文体的写作,具有针对性和时效性。学习者在从事商务英语写作的过程中,难免会出现一些语内错误。一方面,错误可以显示出学习者的学习阶段及学习疏漏;另一方面可以为教师提供教学启示,进而改进教学方法。多模态教学方式的引入是大数据时代的体现,有助于激发学习者的学习热情、提高学习效率。

大学英语混合式“金课”实践共同体模式的构建

大学英语混合式“金课”实践共同体模型的构建是以“金课”教育目标为指导,以混合式教学理论为基础,以实践共同体理论及产出导向法为依据,并从实证的角度对其进行验证。研究表明,该模型下的大学英语教学效果比较明显,可以培养学生自主学习和在实践中构建语言知识的能力。

化学治疗引起的手足综合征管理现状及研究进展

手足综合征是一种化学治疗引起的常见皮肤毒性反应。对手足综合症的危险因素、分级、评估工具及其管理策略进行综述,以期为医护人员科学管理化学治疗所致的手足综合征提供参考。

西方异域元素在大学英语教学中的渗透

语言与文化是相互依存,不可分割的。本文从语言与文化的关系、在大学英语教学中渗透西方异域元素的重要性等方面进行论述,并提出西方异域元素渗透在大学英语教学中的方式方法。

大学生网络英语写作自我效能感培养研究

英语写作课往往缺乏活力，师生有时不能提起足够的兴趣。因此，必须探索新型大学英语写作教学模式，改变英语写作教学“费时低效”的现状，提升学生写作自我效能感，促进学生成才。

1例胃癌术后输注奥沙利铂发生大面积外渗病人的护理体会

总结1例胃癌术后经外周输注奥沙利铂药物时发生大面积外渗病人的护理方法及体会。通过护理减小奥沙利铂药物外渗面积,促进血液循环,根据药物外渗原因完成针对性的准备工作,以此提高临床化疗效果,延长生存时间。病人在住院期间经对症治疗和紧急处理,肿胀等临床症状明显好转。

头皮冷疗在乳腺癌患者化疗性脱发中的研究进展

通过对化疗诱导脱发的概念、头皮冷疗的起源与研究现状进行综述,指出目前我国在化疗诱导脱发管理上存在的问题,旨为我国在乳腺癌化疗患者中开展头皮冷疗的相关研究提供借鉴和思考。

中国老年人高尿酸血症患病率的系统评价

目的系统评价2010—2019年中国老年人高尿酸血症(HUA)的发病率。方法计算机检索PubMed、EMbase、Web of Science、CNKI、WanFang Data、VIP和CBM数据库,搜集关于中国老年人HUA患病率的横断面研究,检索时限均从2010年1月—2019年12月。由两名研究者独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险,采用Stata 12.0软件进行meta分析。结果共纳入31个横断面研究,110103名老年人。meta分析结果显示:中国老年人HUA患病率为21%[95%CI(18%,24%)],其中男性为22%[95%CI(20%,25%)],女性为19%[95%CI(15%,22%)]。按年龄分组,60~<70岁为19%[95%CI(14%,24%)],70~<80岁为26%[95%CI(20%,31%)],≥80岁为29%[95%CI(20%,38%)]。按地理位置分组,沿海地区为22%[95%CI(19%,26%)],内陆地区为18%[95%CI(13%,23%)]。按诊断标准分组,采用《高尿酸血症和痛风治疗的中国专家共识》为诊断标准,HUA患病率为28%[95%CI(19%,38%)];采用第8版《内科学》为诊断标准,HUA患病率为18%[95%CI(10%,26%)]。结论中国老年人HUA患病率较高。不同性别、年龄、地理位置的老人HUA患病率不同,且不同的诊断标准HUA患病率差异较大。

网络正念癌症康复对过渡期乳腺癌生存者知觉压力、疲乏及焦虑的影响

目的探究网络正念癌症康复对改善过渡期乳腺癌生存者的知觉压力、疲乏及焦虑的效果。方法选取2020年8-10月就诊于天津医科大学肿瘤医院的80例过渡期乳腺癌生存者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各40例,对照组接受常规随访及护理指导,观察组在此基础上接受基于微信打卡小程序的8周网络正念癌症康复干预,在干预前、干预结束时采用一般资料问卷、压力知觉量表(Chinese-version perceived stress scale,CPSS)、癌症疲乏量表(Cancer fatigue scale,CFS)、焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)进行评估,分析比较干预效果。结果观察组有效样本37例,对照组有效样本40例。干预前,2组基线各指标具有可比性(P>0.05)。干预后,观察组CPSS总分、CFS总分、情感疲乏及SAS得分均显著低于干预前(P<0.05),对照组各指标得分干预前后均无明显变化(P>0.05);观察组CPSS总分、CFS总分、情感疲乏维度得分、SAS总分均显著低于对照组(P<0.05)。结论网络正念癌症康复可有效缓解过渡期乳腺癌生存者的知觉压力、疲乏和焦虑状况,值得推广应用。

口腔低温疗法在化疗相关口腔黏膜炎防治中的研究进展

介绍口腔低温疗法的概念及作用机制、国内外口腔低温疗法的起源与进展,并从干预方式、干预时间、效果评价、局限性等方面对国内外口腔低温疗法的研究现状进行综述,以期为实现病人个性化的、最佳的口腔低温治疗提供参考。

乳腺癌患者生育忧虑体验的Meta整合

目的系统总结乳腺癌患者生育忧虑过程的经历,为改善其忧虑水平提供指导。方法计算机检索知网、万方、中国生物医学文献数据库、PubMed、Web of Science、Cochrane Library、EMbase、Scopus、CINAHL等数据库,搜集乳腺癌患者生育忧虑体验相关质性研究文章。检索年限为建库至2021年3月。对最终纳入的研究评价文献质量,并用汇集性整合的方法进行整合。结果共纳入13篇研究,得出3个整合结果,即:多样的生育忧虑;抚育子女的担忧;生育需求未充分满足。结论医护人员应提高对乳腺癌患者生育问题的重视,帮助其做出更优的生育选择和未来规划。

乳腺癌患者术前决策体验的质性研究

目的深入了解与探讨乳腺癌患者在术前决策过程中的感受体验、关注问题及困难等,为医务工作者改善患者决策体验,提高决策质量提供理论依据。方法采用目的及最大差异抽样法选取天津市肿瘤医院14例乳腺癌患者进行半结构式深度访谈,基于Colaizzi 7步分析法分析访谈资料并提炼主题。结果提炼出3个主题:患者自主意识薄弱,缺乏对疾病的充分了解;复杂负性感受;受多种因素干扰。结论乳腺癌患者在术前决策中未能拥有做出最适合其个人明智决策所需的全部信息及充分决策准备,建议医务工作者鼓励广大患者积极充分了解相关知识和参与决策过程,帮助患者在基于个人偏好基础上做出高质量决策。