新课改下高中物理微课教学有效性的提升路径分析

物理这门学科有着较强的抽象性和综合性,对于学生的思维品质和学习能力有着极高的要求,尤其是高中物理。如果教师所采取的教学方式不当,不仅不利于学生物理学习能力的提升,很会在很大程度上影响到学生物理学习积极性和自信心。而微课是一种非常高效的课程资源,将其运用到高中物理教学中,能够为学生的物理学习提供强大助力,提升学生物理学习水平。故此,本文主要基于新课程教育理念,就如何在高中物理教学中发挥出微课教学优势进行了简要分析。

益生菌与柳氮磺胺吡啶治疗溃疡性结肠炎的疗效观察

目的探讨益生菌联合柳氮磺胺吡啶治疗溃疡性结肠炎的临床疗效。方法 62例溃疡性结肠炎患者中32例以柳氮磺胺吡啶治疗(对照组),30例以柳氮磺胺吡啶与益生菌联合治疗(治疗组);治疗2个月后,评价患者治疗前、后主要症状(腹泻、脓血便、腹胀、里急后重、肛门灼痛、舌象及脉象)积分、结肠镜下黏膜变化,检测患者大便常规(白细胞、红细胞)转阴情况及治疗前、后血清学指标变化;统计患者临床治疗效果及不良反应。结果治疗2个月后,2组患者临床主要症状积分、结肠镜下黏膜评分较治疗前下降,且治疗组低于对照组;2组IgM水平较治疗前升高,IgG水平下降,且治疗组较对照组明显;差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后,2组患者白细胞、红细胞转阴率差异不显著(P>0.05);治疗组治疗总有效率显著高于对照组(X^2=6.96,P=0.03);治疗期间2组均无明显不良反应。结论柳氮磺胺吡啶与益生菌联合治疗溃疡性结肠炎效果显著且安全。

通冠安眠汤治疗冠心病心绞痛睡眠障碍的疗效观察

冠心病心绞痛是中老年人群的常见病,因冠状动脉粥样硬化致使血管腔狭窄阻塞,心肌缺血缺氧而发病,多表现为阵发性的心前区压榨性疼痛、憋闷感,严重者会发生心肌梗死,极大威胁着患者的身体健康与生命安全[1]。临床上冠心病心绞痛患者出现身体相关症状的同时,往往伴有情绪变化,进而导致睡眠障碍,而长时间失眠又加重冠心病病情,二者相互影响,形成恶性循环,严重影响患者的生活质量及预后[2]。因此,亟待探索一种治疗冠心病心绞痛合并失眠的有效方法。本文尝试以中药通冠安眠汤治疗冠心病心绞痛睡眠障碍45例,取得较好疗效,现报道如下。

中西医结合治疗上消化道出血临床效果研究

上消化道出血是指发生在食管、胃部、十二指肠等上消化道的异常出血,主要是由上消化道内病变引发,发病通常较为突然,临床表现以呕血、黑便、发热为主,严重时可出现大出血,危及患者生命。为探讨上消化道出血的治疗方法及效果,本研究特对100例患者进行中西医结合治疗,效果满意。

急危重症评分系统在急诊内科患者诊治中的应用

目的:探讨急危重症评分系统在急诊内科患者诊治中的应用价值,为更好地开展患者急救护理工作提供参考。方法:选取浙江省奉化市中医医院2015年收治的急诊内科患者96例作为研究对象,采用急危重症评分系统对患者进行评定,评估MEWS得分和REMS得分与患者预后之间的相关性。结果:急危重症评分系统的得分在存活组和死亡组之间存在显著差异,且入院时评分越高,则其病情越重,死亡率越高。REMS评分和MEWS评分的ROC曲线下面分别为0.872和0.856,均P>0.05。结论:急危重症评分系统,对于保证急诊内科患者安全、改善患者的预后具有重要意义。

奥美拉唑与瑞巴派特联合治疗活动期胃溃疡的疗效及预后分析

目的:研究应用奥美拉唑与瑞巴派特联合治疗活动期胃溃疡的疗效。方法:选取2013年6月到2015年6月间来奉化市中医医院接诊的82例胃溃疡患者为研究对象,采取随机数字法将其分为对照组和观察组,其中对照组40例,患者使用奥美拉唑进行治疗,观察组42例,患者联合应用奥美拉唑与瑞巴派特,研究和记录分析两组患者的临床疗效,结果:在观察组患者中,有16例患者治愈,占39.62%,5例患者治疗无效,占11.90%,其治疗总有效率占85.71%。而在对照组中,有9例患者治愈,占22.64%,治疗无效有14例,占35%,其治疗总有效率为62.50%,观察组的总有效率明显高于对照组,差异比较,有统计学意义。而且观察组在炎症细胞程度、黏膜形态结构、中性黏液含量三个方面与对照组而言,评分均较优,差异有统计学意义(P<0.05)。并且对两组患者的胃黏膜损伤程度评估所得:观察组损伤率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:与仅使用奥美拉唑比较,对活动期胃溃疡患者联合使用奥美拉唑与瑞巴派特进行治疗,可取得更好的临床疗效和高的愈合率,可以更好地改善胃溃疡患者的临床症状。