期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于新课程标准的初中化学教学资源的开发策略
被引量:
1
1
作者
王二春
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2014年第1期139-142,共4页
课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。在教学的过程中,要依据课标对教材进行深度解读与加工,合理利用校内的资源,扩大义务教育学校教师异校交流,充分利用现代网络教育资源,发掘学生的潜力,因为学生永远是教学资源开发的...
课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。在教学的过程中,要依据课标对教材进行深度解读与加工,合理利用校内的资源,扩大义务教育学校教师异校交流,充分利用现代网络教育资源,发掘学生的潜力,因为学生永远是教学资源开发的源头活水。
展开更多
关键词
教学资源
教材的深加工
实验改进
学生活动
下载PDF
职称材料
题名
基于新课程标准的初中化学教学资源的开发策略
被引量:
1
1
作者
王二春
机构
南京市营防中学
出处
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2014年第1期139-142,共4页
文摘
课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。在教学的过程中,要依据课标对教材进行深度解读与加工,合理利用校内的资源,扩大义务教育学校教师异校交流,充分利用现代网络教育资源,发掘学生的潜力,因为学生永远是教学资源开发的源头活水。
关键词
教学资源
教材的深加工
实验改进
学生活动
分类号
TP29 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于新课程标准的初中化学教学资源的开发策略
王二春
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2014
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部