信息技术环境下化学教学模式的探索

人类社会已进入信息时代。以多媒体和网络技术为核心的信息技术正在渗透到社会的方方面面,不断改变着人们的生活方式和思维方式。为了争取在日趋激烈的国际竞争中占据高点,我国加快中小学普及信息技术教育,努力实现教育信息化,教育技术现代化是迫切和必需的。

初中学生的学习心理与化学素质培养

化学是初三开设的一门新学科。这一时期的学生一般处于14～16岁年龄阶段。如何让学生尽快掌握化学学习方法,全面提高学生的素质?本文从初中生学习化学的心理特征出发,

化学课题研究性作业的设计与实施

作为科学教育的重要组成部分，化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科优势，将科学研究作为课程改革的突破口，以转变学生的学习方式，使学生积极主动地获取化学知识，激发学习兴趣，培养创新精神和实践能力，形成科学的价值观。

巧用设“1”法配平化学方程式

配平化学方程式的方法，有观察法、奇数变偶数法、最小公倍数法、化合价升降法等。初三同学刚接触化学方程式，一些复杂的配平方法不容易掌握，一些太简单的方法又不能通用，下面介绍一种既简单又通用的方法——设“1”法。