史学界中也许鲜有人知道一件"小事因缘",何炳棣教授的门生中,有一部分曾是芝加哥大学经济系的本科生,在20世纪70年代时慕名跨系修读何老师博士班"历史391"与"历史392"的"Chinese History Before 180...史学界中也许鲜有人知道一件"小事因缘",何炳棣教授的门生中,有一部分曾是芝加哥大学经济系的本科生,在20世纪70年代时慕名跨系修读何老师博士班"历史391"与"历史392"的"Chinese History Before 1800"课。这些学生虽不治史,但从何老师所学到的终身受用不尽。我们正是这些学生。我们从何老师身上学到的,又岂止是历史知识?他的治学态度与求真精神一直都在鞭策我们。上课时,他早已多次教诲我们,千万不要做第二等的题目。在课堂中讲课论道每涉及史学中大是大非问题时,老师必会声如洪钟,更有气吞河岳之势。种种音容笑貌如今只成追忆,不亦悲乎!展开更多
文摘史学界中也许鲜有人知道一件"小事因缘",何炳棣教授的门生中,有一部分曾是芝加哥大学经济系的本科生,在20世纪70年代时慕名跨系修读何老师博士班"历史391"与"历史392"的"Chinese History Before 1800"课。这些学生虽不治史,但从何老师所学到的终身受用不尽。我们正是这些学生。我们从何老师身上学到的,又岂止是历史知识?他的治学态度与求真精神一直都在鞭策我们。上课时,他早已多次教诲我们,千万不要做第二等的题目。在课堂中讲课论道每涉及史学中大是大非问题时,老师必会声如洪钟,更有气吞河岳之势。种种音容笑貌如今只成追忆,不亦悲乎!