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题名浅析班主任在班级文化中的作用
被引量:1
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作者
王云淑
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机构
鲁东大学心理与教育学院教育管理专业
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出处
《管理观察》
2010年第2期231-231,共1页
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文摘
随着课程改革的实施,中国的教育正一点点的发生着改变,但是改革要成功,关键在于教师。尤其是对教师的管理能力,一个不懂得合理管理的教师就不能算是一个优秀的教师,尤其是对班主任而言。班主任的管理对班级对学生更是尤为重要,班主任的情感、态度、管理模式都影响着班级文化的形成和发展。
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关键词
班主任管理方式
班级文化
建议
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名影响母乳喂养因素的多变量分析
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作者
张伟
李新华
吴嫦孙
蒋俭
甘祖林
王云淑
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机构
贵阳市第四人民医院儿科
贵阳医学院预防医学系
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出处
《贵阳医学院学报》
CAS
1992年第3期223-226,共4页
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文摘
用随访研究的方法观察了545名乳母产后6个月内的母乳喂养情况,婴儿满4个月及6个月完全母乳喂养率分别为25.87%和20.18%,分年度6个月母乳喂养率呈下降趋势。多维列联表的对数线性模型分析结果提示,母亲分娩年龄大于28岁、职业为脑力劳动者、孕产后食欲差、孕期患重病、婴儿为早产、母乳量不足均是非母乳喂养的危险因素(OR>1),这些因素之间尚存在某些交互作用效应。
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关键词
人乳喂养
婴儿
多变量分析
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Keywords
breast feeding
infant
multivariate analysis
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分类号
R174.4
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名低年级学生看图写话能力提升策略
被引量:4
- 3
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作者
王云淑
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机构
厦门市双十中学海沧附属学校
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出处
《厦门广播电视大学学报》
2016年第4期92-96,共5页
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文摘
看图写话是低年级作文训练的主要方式,目前还存在着学生不会看图、对表达存在畏难情绪、兴趣不高、缺乏想象力等问题。其内因主要是学生没有掌握看图的方法,外因主要是教师选定的图画没有契合学生的特点。教师应优化教学设计,一方面,遵循学生认知规律,指导学生掌握看图方法;另一方面,契合学生的心理特点,精心选择他们喜欢的图画,提升他们的看图写话水平。
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关键词
小学
语文
看图写话
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名小学制图写话——看图写话新方法
- 4
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作者
王云淑
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机构
厦门市双十中学海沧附属学校
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出处
《福建教育学院学报》
2016年第8期24-25,共2页
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文摘
在实际教学中,看图写话还存在着一些难点。笔者尝试通过制图写话,实施教学新方法,提升看图写话水平。制图写话契合儿童的心理特点,有着充分的理论依据。实践教学中,笔者按照循序渐进的原则,由易到难,阶梯式实施制图写话训练。从实际效果来看,制图写话有助于克服看图写话的教学难点,有助于实现新课标的要求。
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关键词
制图写话
理论依据
教学步骤
实践意义
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学生阅读检索能力的提升路径
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作者
王云淑
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机构
福建省厦门市双十中学海沧附属学校
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出处
《厦门广播电视大学学报》
2019年第4期85-88,共4页
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基金
2018年度福建省基础教育课程教学研究立项课题:小学语文阅读教学中培养“五层次阅读能力”的实践研究(MJYKT2018_005)
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文摘
阅读能力的培养是小学语文教学的重要目标。在阅读能力培养中,检索是阅读的第一步。提升学生的阅读检索能力,有助于学生在阅读过程中快速有效地找到自己想要的或指定的信息。因此,检索能力的培养,成为阅读教学实践中基础的环节。教学中,教师应按照循序渐进的原则,借助文本、图示图画、互联网平台等资源开展阅读教学,有效提升学生检索能力。
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关键词
小学生
阅读检索能力
提升路径
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名浅论建筑工程施工现场技术控制
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作者
王云淑
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机构
贵州盘县松河乡建管站
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出处
《大观周刊》
2013年第6期68-68,共1页
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文摘
建筑工程的施工现场,可以说是一个相当复杂的的场所,管理起来难度比较大,发生的意外安全事件以及安全事故也非常的多。然而,对建筑工程施工现场各种技术的控制,也是有效提高建筑质量、性能的直接途径。本文简单的安全用电及混凝土的施工技术。
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关键词
建筑工程
施工
技术
控制
现场
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分类号
TU
[建筑科学]
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题名浅谈土建施工建设中混凝土的施工技术
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作者
王云淑
程洋
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机构
江苏双楼建设集团有限公司
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出处
《数字化用户》
2020年第13期106-108,共3页
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文摘
社会经济的发展推动着城市化的进程,直接促使了城市建筑施工建设的需求不断上升,而在建筑施工过程中使用混凝土施工技术已经成为常态。它是建筑行业在技术应用领域发展的必然结果。现阶段人们对于建筑施工安全的要求不断地提升,对于混凝土施工技术的应用以及技术创新的要求也变得更高,尤其是在不同的土建施工需求下,对于混凝土的施工技术和材料选择等质量把控方面各有不同,需要对其进行深入地思考和分析,了解不同施工技术应用下混凝土施工对于工程质量的影响,对于后续的工程作业具有一定的参考价值。
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关键词
土建施工
混凝土
施工技术
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分类号
TN
[电子电信]
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题名房建施工中后浇带施工技术探讨
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作者
陈凯
王云淑
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机构
江苏双楼建设集团有限公司
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出处
《数字化用户》
2020年第15期64-66,共3页
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文摘
经济发展的趋势下,人们对于房屋建筑的要求也越来越高,不仅需要房屋建筑结构精致、布局合理等方面获得有力的提升,而且需要保证建筑体整体的美观性。在房屋建筑施工过程中,运用后浇带施工技术,既能够减少混凝土结构裂缝的产生,又能够达到丰富建筑体外观形态的目的。所以本文重点以后浇带施工技术得到广泛性的推广及应用做探讨,完善住房质量,保障建筑安全。
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关键词
房屋施工
后浇带施工技术
探讨
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分类号
TN
[电子电信]
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题名青岛印染厂的“大成超市”面对激烈竞争
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作者
李天恒
王云淑
崔洪林
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机构
青岛大学
青岛纺织总公司
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出处
《中国纺织经济》
1998年第7期31-32,共2页
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文摘
青岛印染厂的“大成超市”面对激烈竞争李天恒王云淑崔洪林重新调整职工队伍,是纺织摆脱困境的关键一步青岛纺织业在“跳出纺织,发展纺织”的思路中,使纺织系统的第三产业从过去单纯安置少量富余职工为目的的“小三产”,发展到适应市场经济发展的“大三产”。例如,市...
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关键词
青岛市
比较优势
染厂
纺织业
下岗职工
职工队伍结构
第三产业
纺织系统
纺织工业
价格优势
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分类号
F407
[经济管理—产业经济]
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题名仿写教学的技巧分析
被引量:5
- 10
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作者
王云淑
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机构
厦门市双十中学海沧附属学校
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出处
《儿童发展研究》
2016年第1期69-72,共4页
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文摘
作文教学是语文教学的重要组成部分,也是重点和难点。仿写是训练学生写作的有效途径之一,但是要在写作训练中充分发挥仿写的作用,必须关注仿写教学全过程的所有环节,同时,要在仿写教学过程中,灵活运用教学技巧,激发学生的写作兴趣。
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关键词
仿写
教学环节
技巧
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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