浅析企业管理学科对新媒体时代下学生自我管理模式的影响

教育的本质是有目的地培养人的社会活动,这是教育的本质属性,是教育区别于其他事物的根本特征。因而教育不只是传递给学生知识和技能,更应该塑造学生的职业素养和综合能力。古人云:一屋不扫何以扫天下。对于管理类的学科而言,应通过系统科学的理论学习,掌握自我教育和自我管理的能力。在日趋激烈的社会竞争中,是否具有较强的自我管理能力,是决定学生具有竞争力的重要因素。与此同时,互联网技术的传播,促使了一系列新媒体的广泛应用,如何利用新媒体提高学生自我管理能力是当下不可忽视的重要课题。

浅析企业管理学科对新媒体时代下学生自我管理模式的影响

教育的本质是有目的地培养人的社会活动,这是教育的本质属性,是教育区别于其他活动的根本特征。因而教育不只是传递给学生知识和技能,更应该塑造学生的职业素养和综合能力。古人云:一屋不扫何以扫天下。对于管理类的学科而言,应通过系统科学的理论学习掌握自我教育和自我管理的能力。

完善农村合作社制度促进农户增收

增加农户收入、缩小城乡居民收入差距是“十二五”规划的重要内容。历史告诉我们，农业自古是中国的根本却始终是弱势产业、农民占中国公民的比例最大却仍然是弱势群体。社会主义新农村生提出了“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，其中“发展生产”是工作重点、“富裕生活”是工作目的、“管理民主，是工作方向。农村合作社制度这种新型的农村经济模式既适应了大的国家经济环境又解放和发展了农村生产力。

经济管理教学中校企合作模式路径选择探讨

随着我国经济的发展,当前产业结构在不断调整过程中,经济管理人才比较缺乏,迫切的需要更多高质量的经济管理型人才。当前,作为经济管理人才培养的主要途径,高校在人才培养过程中,传统的人才培养方式方法已经不适应现代企业的要求,必须进行经济管理专业教学模式的改革。本文主要结合经济管理教学开展校企合作的意义,分析了推动经济管理教学校企合作模式的策略。

浅论“六说”与听评课

随着科学技术的飞速发展，教育改革的不断深化，对教师的授课形式授课方法提出了更高的要求，本文通过分析说课的六个重点以及听、评课的原则，提出了教师在新的形势下应该具备的备课与上课的基本素质，及具体的实现方法。

《计算机组装与维修》自学系统的设计与实现

《计算机组装与维修》课程需要大量的硬件设备，多数中职学校很难有大量的资金投入。这就造成了该学科在实践教学中存在很多难题。设计一个《计算机组装与维修》自学系统，使实践教学更直观，硬件设备的使用更高效。

浅析未来几年微商发展的方向和阻力

无线互联技术的兴起和智能手机的发展是一场伟大变革,两者的融合影响着经济和生活的各个层面。由此衍生出的"微商"也成为了大家探讨的话题。业界对微商的发展褒贬不一,有看好的,有唱衰的。本文从用户、产品、技术、渠道、营销、政策等方面分析了未来几年内微商发展的方向和会遇到的阻力。