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发挥高校优势 强化高新技术开发 促进科技产业的形成
1
作者
王亚白
李汉东
《安徽大学学报(自然科学版)》
CAS
1991年第3期92-94,共3页
随着我国经济体制和科技体制改革的深入,高等学校的科技工作也在不断地努力贯彻党的科技工作面向经济建设的方针,将科学技术转化为生产力。近几年来,很多高校在这方面都做出了突出的成绩。我校虽然也在努力去做,但作为省属重点综合性大...
随着我国经济体制和科技体制改革的深入,高等学校的科技工作也在不断地努力贯彻党的科技工作面向经济建设的方针,将科学技术转化为生产力。近几年来,很多高校在这方面都做出了突出的成绩。我校虽然也在努力去做,但作为省属重点综合性大学,自然科学的系、所仅占全校系、所设置总数的40%,从科研支撑环境、经费投入、人力配置等方面和全国重点院校以及工科院校相比,差距较大,开展科技开发、兴办科技产业面临的困难更多。面对现实,我们应该采取什么样的对策,来加快推动科技开发工作,这是一项复杂的系统工程。
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关键词
高新技术
高校
科技产业
科研工作
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职称材料
发挥高校优势 强化高、新技术开发 促进科技产业的形成
2
作者
王亚白
李汉东
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
1992年第2期114-116,共3页
随着我国经济体制和科技体制改革的推行,高等学校的科技工作也必须努力贯彻党中央科技工作面向经济建设的方针,努力将科学技术转化为生产力.但究竟采取什么样的对策,来推动高校的科技开发工作,这是一项复杂的系统工程.
关键词
科技工作
科技体制改革
科学技术转化
科技开发
技术开发
聚焦透镜
工业电视
专门研究机构
省科技进步
蚌埠玻璃厂
下载PDF
职称材料
“第二职业”宜于在高等学校提倡吗?
3
作者
王亚白
《研究与发展管理》
1990年第2期69-70,共2页
高等学校是知识、技术、人才密集的地方,高校如何以自己的知识、技术、人才优势为四化建设和经济发展作贡献,是党和人民久已寄予厚望的。各级政府对高等学校进行智力技术开发也给了一些优惠的政策。因此,高等学校在保证完成教学、科研...
高等学校是知识、技术、人才密集的地方,高校如何以自己的知识、技术、人才优势为四化建设和经济发展作贡献,是党和人民久已寄予厚望的。各级政府对高等学校进行智力技术开发也给了一些优惠的政策。因此,高等学校在保证完成教学、科研任务的前提下,积极挖掘潜力,努力将知识和技术推向社会,为提高全社会的文化水平和发展生产服务是义不容辞的职责。近几年来,高校也确实在努力做了。例如在科技开发方面。
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关键词
第二职业
挖掘潜力
文化水平
生产服务
四化建设
教学效果
高等学校
教师
全社会
社会责任感
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职称材料
题名
发挥高校优势 强化高新技术开发 促进科技产业的形成
1
作者
王亚白
李汉东
机构
安徽大学科研处
出处
《安徽大学学报(自然科学版)》
CAS
1991年第3期92-94,共3页
文摘
随着我国经济体制和科技体制改革的深入,高等学校的科技工作也在不断地努力贯彻党的科技工作面向经济建设的方针,将科学技术转化为生产力。近几年来,很多高校在这方面都做出了突出的成绩。我校虽然也在努力去做,但作为省属重点综合性大学,自然科学的系、所仅占全校系、所设置总数的40%,从科研支撑环境、经费投入、人力配置等方面和全国重点院校以及工科院校相比,差距较大,开展科技开发、兴办科技产业面临的困难更多。面对现实,我们应该采取什么样的对策,来加快推动科技开发工作,这是一项复杂的系统工程。
关键词
高新技术
高校
科技产业
科研工作
分类号
G31 [文化科学]
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职称材料
题名
发挥高校优势 强化高、新技术开发 促进科技产业的形成
2
作者
王亚白
李汉东
机构
安徽大学
出处
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
1992年第2期114-116,共3页
文摘
随着我国经济体制和科技体制改革的推行,高等学校的科技工作也必须努力贯彻党中央科技工作面向经济建设的方针,努力将科学技术转化为生产力.但究竟采取什么样的对策,来推动高校的科技开发工作,这是一项复杂的系统工程.
关键词
科技工作
科技体制改革
科学技术转化
科技开发
技术开发
聚焦透镜
工业电视
专门研究机构
省科技进步
蚌埠玻璃厂
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
“第二职业”宜于在高等学校提倡吗?
3
作者
王亚白
机构
安徽大学科研处
出处
《研究与发展管理》
1990年第2期69-70,共2页
文摘
高等学校是知识、技术、人才密集的地方,高校如何以自己的知识、技术、人才优势为四化建设和经济发展作贡献,是党和人民久已寄予厚望的。各级政府对高等学校进行智力技术开发也给了一些优惠的政策。因此,高等学校在保证完成教学、科研任务的前提下,积极挖掘潜力,努力将知识和技术推向社会,为提高全社会的文化水平和发展生产服务是义不容辞的职责。近几年来,高校也确实在努力做了。例如在科技开发方面。
关键词
第二职业
挖掘潜力
文化水平
生产服务
四化建设
教学效果
高等学校
教师
全社会
社会责任感
分类号
G30 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
发挥高校优势 强化高新技术开发 促进科技产业的形成
王亚白
李汉东
《安徽大学学报(自然科学版)》
CAS
1991
0
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职称材料
2
发挥高校优势 强化高、新技术开发 促进科技产业的形成
王亚白
李汉东
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
1992
0
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职称材料
3
“第二职业”宜于在高等学校提倡吗?
王亚白
《研究与发展管理》
1990
0
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职称材料
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