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题名用数学作答 幽默有趣
被引量:1
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(快乐号)(上)》
2005年第Z4期58-60,共3页
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关键词
丢番图
维纳
科学博士学位
七分之一
不定方程
自动化技术
学位授予
初中一年级
立方数
思可得
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名谈一道课本习题的改进
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作者
王亮声
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机构
兴国县潋江中学
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1998年第1期29-29,共1页
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文摘
谈一道课本习题的改进○王亮声(兴国县潋江中学)九年义务教育三年制初中《几何》第二册P130第4题:原题如图1.在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠B,DF平分∠D,求证:BE‖DF。同册《教师教学用书》中给出了它的一个证明。今给出这道习...
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关键词
课本习题
教师教学用书
兴国县
九年义务教育
四边形
《几何》
三年制
条件
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名考试成绩不佳的数学大师——埃尔米特
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(学习号)(下)》
2008年第3期53-55,共3页
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文摘
考试是学生的家常便饭,人们总是把优秀生与考试成绩好联系在一起。那你听说过屡次考试数学不过关的数学大师吗?他是十九世纪伟大的数学家埃尔米特,他大学入学考试重考了五次,每次失败的原因都是数学考不好。他的大学几乎毕不了业,每次考不好都是因为数学那一科。他大学毕业后考不上任何研究所,原因还是数学考不好。数学是他一生的至爱,但是数学考试是他一生的恶梦。
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关键词
数学大师
埃尔米特
次考
数学课本
数学老师
数学应用
数学研究
十九世纪
数学与应用数学
巴黎大学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名《初中生之友》——我人生的导航员
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作者
王亮声
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机构
江西兴国县潋江中学
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出处
《初中生之友(快乐号)(上)》
2007年第5期45-47,共3页
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文摘
有句俗话“近朱者赤,近墨者黑”是比喻人在什么样的环境中,与什么样的人在一起,人将会往什么方向发展。《初中生之友》
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关键词
初中生之友
朱者赤
学生心理
干劲十足
初中教师
山区农村
作者交流
教育方法
网络知识
教学业务
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名神奇的6174
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(快乐号)(上)》
2006年第10期29-31,共3页
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关键词
美国数学家
梁幼鸣
伯克利大学
空军雷达学院
军事价值
码数
反序数
请看
数据通讯
卡普
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名六六顺之数学理由
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(快乐号)(上)》
2005年第Z1期61-63,共3页
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关键词
顺之
欧拉定理
六六大顺
上帝创造
马修斯
连续自然数
盈数
熠熠发光
盎然生机
秉公办事
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名数学入联联更精
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(快乐号)(上)》
2004年第7期29-30,共2页
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关键词
章懋
几何曲线
孝悌忠信
喜庆对联
军阀混战
艺术形式
甲乙丙丁
古稀双庆
礼义
加减乘除
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名顺读倒读都一样
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(快乐号)(上)》
2004年第10期27-28,共2页
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关键词
顺读
回文数
回文联
题金山寺
数学难题
渔浦
松门
眼泉
人能
数学证明
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名不等式(组)中考考点解析
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作者
王亮声
凌兴民
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出处
《初中生之友(学习号)(下)》
2015年第10期22-25,共4页
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文摘
在日常生活和社会实践中,存在着大量的不等关系。一元一次不等式(组)是初中数学的一个重要组成部分,也是各地中考必考的内容之一。现结合中考真题,对不等式(组)中考考点进行解析。
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关键词
一元一次不等式(组)
中考
解析
考点
社会实践
日常生活
不等关系
初中数学
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名乘方效应与富兰克林的遗嘱
- 10
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(青春号)(中)》
2014年第12期21-22,共2页
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文摘
美国著名的科学家、避雷针的发明人——本杰明·富兰克林(Franklin·B,1706~1790)一生为科学和民主革命而工作.他死后留下的财产只有区区一千英镑。令人惊讶的是,他竟留下了一份分配几百万英镑财产的遗嘱!
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关键词
富兰克林
遗嘱
乘方
民主革命
科学家
本杰明
发明人
避雷针
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分类号
D923.5
[政治法律—民商法学]
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题名聚焦“一元二次方程”中考考点
- 11
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(学习号)(下)》
2014年第9期37-39,共3页
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文摘
一元二次方程是初中数学的一个重点内容,其中渗透着诸如降次、化归、配方法等许多数学思想方法,它是中考数学的必考内容。下面以2013年中考试题为例加以分析,希望对同学们的学习有所帮助。
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关键词
一元二次方程
中考试题
考点
聚焦
数学思想方法
初中数学
配方法
内容
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名数学就是这么简单
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(青春号)(中)》
2014年第11期24-25,共2页
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文摘
美国当代著名的趣味数学家马丁.加德纳(MartinGardner)经常讲述一项有趣的“黑猩猩摘香蕉”动物实验:一位实验心理学教授把一只香蕉悬在天花板中央.其高度是即使黑猩跳起来也够不着。除了几只随便乱放的板条箱外.房间内空无一物。这项实验的初衷是观察一只雌猩猩是否会想到先把板条箱堆叠在房间中央.
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关键词
数学家
实验心理学
动物实验
黑猩猩
加德纳
中央
香蕉
房间
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分类号
K826.11
[历史地理—历史学]
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题名剖析分式中的常见错误
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作者
王亮声
赖德仁
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出处
《初中生之友(青春号)(中)》
2013年第3期23-25,共3页
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文摘
在学习分式的过程中,由于对概念理解不清,性质掌握不透,或误用运算律,混淆代数式与方程,同学们在解题中常会出现这样或那样的错误。现将一些常见错误归类剖析如下:一。
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关键词
常见错误
分式
概念理解
错误归类
运算律
代数式
学习
误用
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名勾股定理中的数学思想方法
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(青春号)(中)》
2013年第5期25-27,共3页
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文摘
科学研究表明,无论读书多少,知识的运用仅有百分之十五左右,而学习领悟的思想方法,则是终身受用的。因此,同学们在学习过程中,不仅要注重知识的学习,更要重视思想方法的学习领悟。下面就勾股定理中所蕴含的数学思想方法举例说明。
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关键词
数学思想方法
勾股定理
学习过程
科学研究
举例说明
知识
领悟
读书
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名由垂径定理想开去
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(学习号)(下)》
2010年第1期62-64,共3页
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文摘
同学们都知道,在平面几何中,圆有著名的“垂径定理”:经过圆心且垂直于弦的直线,平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧。这一定理有如下的推论:过圆O上弧AB的中点,作弦AB的垂线,则垂足必将弦AB平分。
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关键词
理想
垂径定理
平面几何
同学
直线
垂直
推论
垂线
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名数学入联联更精
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作者
王亮声
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出处
《读写月报(高中版)》
2004年第2期39-39,共1页
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文摘
对联,是中华民族文化的一种特有的艺术形式,是中华文化的“国宝”。在对联中嵌入数学知识,更能产生妙趣横生、耐人寻味的艺术效果。请看:
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关键词
数学知识
中华文化
对联
中华民族文化
产生
艺术效果
艺术形式
嵌入
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分类号
H1
[语言文字—汉语]
G633
[文化科学—教育学]
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题名二次函数考点解析
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(学习号)(下)》
2016年第1期26-29,共4页
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文摘
二次函数是初中数学的重要内容之一,也是初中数学与高中数学的衔接内容,因此是每年中考的必考内容,也是重点考查内容。下面结合中考试题对二次函数考点进行解析。
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关键词
二次函数
解析
考点
考查内容
初中数学
中考试题
高中数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名足球中的数学
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(青春号)(中)》
2014年第10期19-20,共2页
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文摘
精彩的2014年巴西足球世界杯一定让同学们难以忘怀.虽然遗憾没有中国队的身影,但也有许多中国元素。比如,比赛用足球“桑巴荣耀”(Brazuca)就是“中国制造”。
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关键词
足球世界杯
数学
“中国制造”
中国元素
中国队
同学
桑巴
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名用主元法解竞赛题
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作者
王亮声
赖德仁
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出处
《初中生之友(学习号)(下)》
2011年第1期70-71,共2页
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文摘
主元法,即在解多变元问题时,选择其中某个变元为主要元素,视其他变元为常量,将原式重新整理成关于这个字母的按降幂排列的形式,这样能排除字母间的干扰,简化问题的结构。在解题时,运用“主元法”可以将一个非基本问题,化归为一个简单的、易于解决的基本问题。
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关键词
主元法
竞赛题
多变元问题
字母
元素
排列
幂
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名国际象棋发明人的报酬和无穷大数
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作者
王亮声
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出处
《初中生之友(学习号)(下)》
2015年第11期44-47,共4页
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文摘
国际象棋发明人的报酬据说2000多年前,印度有一个非常残暴的国王舍罕王,独断专行,想干什么就干什么。国王有个亲信大臣,他想拿“君王不能离开臣民而存在”的道理来劝告国王,但又不敢公开提出自己的意见。他想出了一个暗示的办法:在木制棋盘上,用骨制的棋子组成两支军队进行战斗。
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关键词
国际象棋
发明人
报酬
国王
棋盘
棋子
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分类号
G891.1
[文化科学—体育学]
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