1
|
合理利用信息 实现有效学习 |
王仁格
马志强
王瑞娟
|
《山东教育》
|
2004 |
0 |
|
2
|
谈小学数学第一册应用题的启蒙教学 |
王仁格
宋丽芳
|
《山东教育》
|
1998 |
0 |
|
3
|
把问题解决贯串于数学教学的全过程——应用题教学新探 |
王仁格
|
《山东教育》
|
2002 |
0 |
|
4
|
巧用教材插图 增强教学效果 |
崔爱兰
王仁格
|
《山东教育》
|
1996 |
0 |
|
5
|
“三环节”应用题教学法 |
张广荣
王仁格
|
《山东教育》
|
1997 |
0 |
|
6
|
注意“翻译” 适时渗透──安丘市实验小学应用题教学专题研究之二 |
路延捷
侯京友
王仁格
|
《山东教育》
|
1997 |
0 |
|
7
|
谈数学激趣方法 |
陆新民
王仁格
|
《山东教育》
|
1995 |
0 |
|