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浅谈新课程理念下高中数学作业的批改
1
作者
王仕娜
《新课程(教研版)》
2010年第7期145-146,共2页
作业是对学生学习评价的一个重要项目。作业批改作为教学工作是一个必不可少的教学环节,是教学评价系统中的一个子系统,也是教师投入大量的工作时间,劳思费神而又弃之不能的一项教学程序和教学任务。传统的高中数学作业的批改方法多...
作业是对学生学习评价的一个重要项目。作业批改作为教学工作是一个必不可少的教学环节,是教学评价系统中的一个子系统,也是教师投入大量的工作时间,劳思费神而又弃之不能的一项教学程序和教学任务。传统的高中数学作业的批改方法多采用“全批全改”。
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关键词
数学作业
作业批改
课程理念
高中
教学评价系统
学习评价
教学环节
教学工作
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职称材料
题名
浅谈新课程理念下高中数学作业的批改
1
作者
王仕娜
机构
河北省唐山市第十二中学高中部
出处
《新课程(教研版)》
2010年第7期145-146,共2页
文摘
作业是对学生学习评价的一个重要项目。作业批改作为教学工作是一个必不可少的教学环节,是教学评价系统中的一个子系统,也是教师投入大量的工作时间,劳思费神而又弃之不能的一项教学程序和教学任务。传统的高中数学作业的批改方法多采用“全批全改”。
关键词
数学作业
作业批改
课程理念
高中
教学评价系统
学习评价
教学环节
教学工作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈新课程理念下高中数学作业的批改
王仕娜
《新课程(教研版)》
2010
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