模拟酸雨对空心菜营养元素吸收的影响

采用盆栽方法,研究了不同pH值的模拟酸雨对空心菜发育生长及钙、铁、铜、镁含量的影响。结果表明:模拟酸雨对空心菜发育率影响不大,模拟酸雨使空心菜中钙、铜的含量随酸雨pH值减小而下降。空心菜中铁含量随酸雨pH值减小而升高,而各处理组空心菜中镁的含量差别不大,表明空心菜对镁的吸收不受酸雨的影响。

HPLC测定痛泻宁颗粒中芍药苷的含量

目的:本实验为了建立痛泻宁颗粒中芍药苷的测定方法。方法采用高效液相色谱法测定,采用依利特SinoChrom ODS-BP(250 mm×4.6 mm,5μm);流动相:乙腈-0.1%磷酸(15∶85);体积流量:1.0 ml?min-1;检测波长:230 nm;柱温:25℃;进样量10μl。结果芍药苷进样量在0.248~2.480μg呈良好的线性关系(=0.9998),平均回收率为98.52%,RSD值为1.43%(n=6)。结论实验表明本研究方法专属性强,灵敏度高,简便、准确、重现性好,可用于痛泻宁颗粒中芍药苷的测定。

中职护理专业化学“溶液的渗透压”说课设计

以中职护理专业化学课程中"溶液的渗透压"为教学内容,在现代教育思想和教学理念指引下,以学生为中心,培养学生科学文化素养。充分利用现代信息技术,从教材、学情、教法学法、教学过程、教学反思5方面出发进行教学设计,增强教学的针对性、实效性和时代性,从而使教师的课堂教学质量和自身素质显著提高。

基于核心素养的中职化学说课设计——以助产专业“水的电离和溶液的酸碱性”为例

以中职助产专业化学课程中“水的电离和溶液的酸碱性”为例,紧紧围绕中等职业学校化学课程标准,从教材、学情、教法学法、教学过程、教学反思5个方面进行说课设计,让相对独立的化学学科核心素养相互交融,形成一个有机整体。