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题名三维重建中特征点提取算法的研究与实现
被引量:20
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作者
王付新
黄毓瑜
孟偲
王田苗
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机构
北京航空航天大学机械工程及自动化学院
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出处
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2007年第3期91-96,共6页
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基金
国家杰出青年基金资助项目(60525314)
博士后科学基金资助项目(2004036039)
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文摘
利用特征点提取和匹配重建三维模型是基于图像的三维重建的关键技术之一,其中特征点的提取是一个主要难题。在比较常用的提取方法后,着重研究了HARRIS算子并做出一定改进。采用灰度平均平方梯度矩阵的特征值作为角点响应函数,通过图像目标灰度和背景灰度的比较,得到一个自适应的角点响应阈值条件,从而提高了角点响应的适应性和精确性。此外,还提出提取图像边缘轮廓的幅度数据,基于此数据再进行角点检测的方法,得到了更为满意的结果。
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关键词
计算机应用
图像处理
特征点提取
HARRIS算子
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Keywords
computer application
image process
feature extraction
Harris operator
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名巴西陆稻落户馆陶县
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作者
王智广
王孟华
王付新
高广才
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机构
馆陶县农业技术研究会
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出处
《河北农业》
1999年第5期19-19,共1页
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关键词
巴西陆稻
农业技术研究
馆陶县
多元复合微肥
拔节水
孕穗水
种植业结构
科学管理
丁草胺
高效农业
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分类号
S
[农业科学]
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题名试论中学生物学科教育与德育教育的整合
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作者
王付新
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机构
南阳第三中等职业学校
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出处
《魅力中国》
2013年第14期154-154,共1页
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文摘
自20世纪90年代以来,教育界学科教育与德育教育相互关系的探讨,一直是人们热议的话题。学科教育与德育教育处于相互分割的状态,这一现象主要表现为:重智育轻德育、重专业轻教养、重理工轻人文,而生物学科教育也囊括其中。本人从多年的生物教学经验入手,总结了生物学科教育与德育教育的整合问题,谈谈自己的看法,与大家共商榷。
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关键词
生物
德育
整合
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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