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论初中政治课学生乐学的基本要素
1
作者
王仙杰
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第4期40-41,共2页
初中政治课教学提高教学效果的核心问题是要让学生乐学。乐学的因素很多,综合政治课多侧面的教学经验,参照政治课名师的执教方法,政治课乐学的基本要素当是政治教师要有魅力、内容要有吸引力、教法要生动活泼、理论要联系实际、学生要...
初中政治课教学提高教学效果的核心问题是要让学生乐学。乐学的因素很多,综合政治课多侧面的教学经验,参照政治课名师的执教方法,政治课乐学的基本要素当是政治教师要有魅力、内容要有吸引力、教法要生动活泼、理论要联系实际、学生要积极参与等。学生乐学了,政治教学就会实现知识和育人双丰收。
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关键词
初中政治课
学生乐学
基本要素
教学效果
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职称材料
题名
论初中政治课学生乐学的基本要素
1
作者
王仙杰
机构
邱县香城固中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第4期40-41,共2页
文摘
初中政治课教学提高教学效果的核心问题是要让学生乐学。乐学的因素很多,综合政治课多侧面的教学经验,参照政治课名师的执教方法,政治课乐学的基本要素当是政治教师要有魅力、内容要有吸引力、教法要生动活泼、理论要联系实际、学生要积极参与等。学生乐学了,政治教学就会实现知识和育人双丰收。
关键词
初中政治课
学生乐学
基本要素
教学效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论初中政治课学生乐学的基本要素
王仙杰
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011
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