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国内外含油污泥处置标准现状及建议 被引量:5
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作者 王仙鹤 张庆冬 乔茹霞 《环保科技》 2019年第4期53-59,共7页
含油污泥最终处置方式主要有:填埋、土地利用、筑路、水泥窑协同处置(焚烧)等,据此制定不同的处置标准。以含油污泥中的重金属含量(Cu、Hg、Cd、Cr、Pb、Zn、Ni)和含油量为研究指标,分析比较中国、欧盟、美国、加拿大、日本等国的含油... 含油污泥最终处置方式主要有:填埋、土地利用、筑路、水泥窑协同处置(焚烧)等,据此制定不同的处置标准。以含油污泥中的重金属含量(Cu、Hg、Cd、Cr、Pb、Zn、Ni)和含油量为研究指标,分析比较中国、欧盟、美国、加拿大、日本等国的含油污泥处置标准,针对国内标准存在问题提出建议,为制定符合国情的含油污泥处置标准提供参考。 展开更多
关键词 含油污泥 处置标准 油含量 重金属含量
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初中英语教育教学中的语法教育研究
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作者 王仙鹤 《区域治理》 2020年第16期239-239,共1页
英语作为一门语言学科,最重要的就是英语单词的记忆和英语语法的掌握。但是由于英语语法和中文语法的冲突,且学生在日常生活都处于中文环境当中,就造成学生英语语法和中文语法的混淆,对于学生的英语语法学习造成一定的困难。同时,在初... 英语作为一门语言学科,最重要的就是英语单词的记忆和英语语法的掌握。但是由于英语语法和中文语法的冲突,且学生在日常生活都处于中文环境当中,就造成学生英语语法和中文语法的混淆,对于学生的英语语法学习造成一定的困难。同时,在初中英语语法教育过程中,教师也存在着一些教学方法上的错误,严重影响了教学效果。故而,要想进一步提高学生的英语能力,首先就要加强学生的英语语法掌握情况,就必然要加强对于初中英语语法教育的研究。 展开更多
关键词 初中英语 教育教学 语法教育
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基于智慧课堂的英语听说教学新探
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作者 王仙鹤 《高考》 2020年第16期130-130,共1页
如今互联网已应用到我们生活中的各个层面,包括我们的学习和教学。现在的课堂教学大多采用了互联网技术,它符合学生的兴趣爱好,有利于激发学生对学习的热情度。英语的听说教学对学生的发展有直接的影响,因此本文基于智慧课堂,从三个方... 如今互联网已应用到我们生活中的各个层面,包括我们的学习和教学。现在的课堂教学大多采用了互联网技术,它符合学生的兴趣爱好,有利于激发学生对学习的热情度。英语的听说教学对学生的发展有直接的影响,因此本文基于智慧课堂,从三个方面对如何提高英语听说教学质量进行了策略探究,从而调动学生的学习主动性,帮助学生更好的提高自己的英语听说能力。 展开更多
关键词 智慧课堂 英语听说 策略探究
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