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她喜欢学习了
1
作者
王令男
《社会心理科学》
2000年第2期119-120,共2页
通过运用心理学的有关理论知识,来指导自己的实际工作,帮助学生理解学习兴趣与学习需要和学习热情紧密相联,在浓厚兴趣推动下的学习活动,一旦达到成功,会使学生产生学习的价值感、荣誉感和喜悦感,促进学习兴趣的深化和丰富,并产生新的...
通过运用心理学的有关理论知识,来指导自己的实际工作,帮助学生理解学习兴趣与学习需要和学习热情紧密相联,在浓厚兴趣推动下的学习活动,一旦达到成功,会使学生产生学习的价值感、荣誉感和喜悦感,促进学习兴趣的深化和丰富,并产生新的学习需要。
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关键词
学习需要
学习兴趣
理论知识
实际工作
学习热情
学习活动
心理学
价值感
荣誉感
学生
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题名
她喜欢学习了
1
作者
王令男
机构
天津市南开区南门西小学
出处
《社会心理科学》
2000年第2期119-120,共2页
文摘
通过运用心理学的有关理论知识,来指导自己的实际工作,帮助学生理解学习兴趣与学习需要和学习热情紧密相联,在浓厚兴趣推动下的学习活动,一旦达到成功,会使学生产生学习的价值感、荣誉感和喜悦感,促进学习兴趣的深化和丰富,并产生新的学习需要。
关键词
学习需要
学习兴趣
理论知识
实际工作
学习热情
学习活动
心理学
价值感
荣誉感
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
她喜欢学习了
王令男
《社会心理科学》
2000
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