新课改视角下构建初中语文高效课堂策略探析

《语文课程标准》提出“要全面提高学生的语文素养“，“着重培养学生的语文实践能力”，“积极倡导自主、合作、研究的学习方式”。

浅谈语文教学与信息技术整合的几点优势

现代教育技术的运用，可以使学科教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易，在有限的时间内，大大提高教学效率。加大课堂信息容量以及提高教育训练水平，有利于学生思维能力、想象能力、认识能力和综合能力的培养，有利于学习潜力的开发，为学生的发展创造了良好的条件，使语文教育朝着现代化课程改革方向发展。为此，信息技术必须加强与语文学科课程的整合，努力实现信息技术教育和语文教育的双赢。

新课程背景下语文教学生活化初探

语文教学生活化让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识，并使情操得到真正的陶冶。开展生活化的语文活动，扩展生活化的活动时空其目的就在于“教，学，做三合一”，在做中学活的知识、用活的知识。在生活中学习语文，学生的课内外生活不仅增强了学生的生活能力，也增长了学生的语文知识，生活是语文学习的一个更大的课堂，是真正的语文教学生活化大课堂。

做一个宽容的班主任

本文就怎样做一个宽容的班主任从三个方面进行了阐述：一是班主任的观念需要更新。二是对后进生多一点理解和尊重。三是怎样对待学生的不足与失误。