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预警雷达反隐身技术顶层设计
被引量:
1
1
作者
王伟伦
王仲雷
《西北工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第6期956-961,共6页
从雷达总体设计的角度出发,提出了一系列预警雷达反隐身举措,并做了初步分析。这些举措是短波宽脉冲发射、空间功率合成、多/双基地接收、扇扫合成孔径及脉冲压缩。所有这些举措旨在提高E/N0,并兼容于同一雷达中。
关键词
反隐身
空间功率合成
扇扫合成孔径
顶层设计
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职称材料
浅谈“双减”背景下初中班主任班级管理策略
2
作者
王仲雷
《成功密码(综合版)》
2023年第5期14-15,共2页
随着“双减”政策的实施,初中班主任的工作任务变得更加繁重。如何有效地管理班级,提高班级的整体素质,成了班主任必须面对的挑战。“双减”是要减轻学生负担和学习压力,但对学生的学习质量要求并没有降低。“双减”政策实施后,对于教...
随着“双减”政策的实施,初中班主任的工作任务变得更加繁重。如何有效地管理班级,提高班级的整体素质,成了班主任必须面对的挑战。“双减”是要减轻学生负担和学习压力,但对学生的学习质量要求并没有降低。“双减”政策实施后,对于教师的教学水平要求有所提升。教师要及时更新自身的教学模式,使教学方式符合“双减”要求,减量不减质。班主任在进行班级管理时,要落实“双减”政策要求,使班级管理不流于形式,而是要在实践管理中结合“双减”政策的具体要求,保证学生的学习质量,增强学生体质,促进学生的综合素质发展。
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关键词
班级管理
初中班主任
管理班级
减轻学生负担
增强学生体质
教学模式
教学方式
学生的学习
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职称材料
基于层次分析法的供应商评价模型研究
被引量:
4
3
作者
赵伟
朱律
王仲雷
《中国新技术新产品》
2022年第5期140-142,共3页
在供应链管理过程中,如何对供应商进行综合分析评价是一个热点问题。该文通过运用层次分析法,构建供应商产品价格、交付进度、产品质量、售后保障等方面评价方法,综合分析不同维度评价准则的评价结果,得到全局最优的供应商综合评价结论...
在供应链管理过程中,如何对供应商进行综合分析评价是一个热点问题。该文通过运用层次分析法,构建供应商产品价格、交付进度、产品质量、售后保障等方面评价方法,综合分析不同维度评价准则的评价结果,得到全局最优的供应商综合评价结论。为供应商评价模型的研究提供了一种可以借鉴推广的方法。
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关键词
层次分析法
供应商评价模型
评价维度
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职称材料
题名
预警雷达反隐身技术顶层设计
被引量:
1
1
作者
王伟伦
王仲雷
机构
西北工业大学
出处
《西北工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第6期956-961,共6页
文摘
从雷达总体设计的角度出发,提出了一系列预警雷达反隐身举措,并做了初步分析。这些举措是短波宽脉冲发射、空间功率合成、多/双基地接收、扇扫合成孔径及脉冲压缩。所有这些举措旨在提高E/N0,并兼容于同一雷达中。
关键词
反隐身
空间功率合成
扇扫合成孔径
顶层设计
Keywords
aircraft, bandwidth, digital signal processors, Doppler effect, frequency bands, frequency domain analysis, inverse synthetic aperture radar, location, mathematical models, military electronic counter-measures, normal distribution, plase shift keying, radar, real time control, schematic diagrams,stealth technology, synthetic aperture radar, time delay, time series
anti/stealth technique integratedradiation power in space, multi/bistatic radar receiving, pulse duration compression, scan syntheticaperture, top down plan.
分类号
TN985.3 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
浅谈“双减”背景下初中班主任班级管理策略
2
作者
王仲雷
机构
安徽省宿州市第十一中学
出处
《成功密码(综合版)》
2023年第5期14-15,共2页
文摘
随着“双减”政策的实施,初中班主任的工作任务变得更加繁重。如何有效地管理班级,提高班级的整体素质,成了班主任必须面对的挑战。“双减”是要减轻学生负担和学习压力,但对学生的学习质量要求并没有降低。“双减”政策实施后,对于教师的教学水平要求有所提升。教师要及时更新自身的教学模式,使教学方式符合“双减”要求,减量不减质。班主任在进行班级管理时,要落实“双减”政策要求,使班级管理不流于形式,而是要在实践管理中结合“双减”政策的具体要求,保证学生的学习质量,增强学生体质,促进学生的综合素质发展。
关键词
班级管理
初中班主任
管理班级
减轻学生负担
增强学生体质
教学模式
教学方式
学生的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于层次分析法的供应商评价模型研究
被引量:
4
3
作者
赵伟
朱律
王仲雷
机构
中国航发控制系统研究所
出处
《中国新技术新产品》
2022年第5期140-142,共3页
文摘
在供应链管理过程中,如何对供应商进行综合分析评价是一个热点问题。该文通过运用层次分析法,构建供应商产品价格、交付进度、产品质量、售后保障等方面评价方法,综合分析不同维度评价准则的评价结果,得到全局最优的供应商综合评价结论。为供应商评价模型的研究提供了一种可以借鉴推广的方法。
关键词
层次分析法
供应商评价模型
评价维度
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
预警雷达反隐身技术顶层设计
王伟伦
王仲雷
《西北工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈“双减”背景下初中班主任班级管理策略
王仲雷
《成功密码(综合版)》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
基于层次分析法的供应商评价模型研究
赵伟
朱律
王仲雷
《中国新技术新产品》
2022
4
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职称材料
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