外语焦虑是外语学习中一个重要的情感变量,分析外语焦虑产生的一般原因和EFL(English as a foreign language)学习者的英语阅读焦虑产生的特殊原因。从英语阅读的特殊性层面、学习者层面和学习情境层面阐述英语阅读焦虑的课堂应对策略,...外语焦虑是外语学习中一个重要的情感变量,分析外语焦虑产生的一般原因和EFL(English as a foreign language)学习者的英语阅读焦虑产生的特殊原因。从英语阅读的特殊性层面、学习者层面和学习情境层面阐述英语阅读焦虑的课堂应对策略,认为研究外语焦虑对英语专业课堂教学具有重要的意义,能提高英语阅读课堂教学的效率。展开更多
目的:研究氧化应激对原代培养乳鼠心房肌细胞凋亡、内质网应激及凋亡因子的影响。方法:实验分2组:对照组、氧化应激组。原代培养乳鼠心房肌细胞,氧化应激组在培养的原代心房肌细胞中加入终浓度为100μmol/L的H2O2培养2 h,检测氧化和抗...目的:研究氧化应激对原代培养乳鼠心房肌细胞凋亡、内质网应激及凋亡因子的影响。方法:实验分2组:对照组、氧化应激组。原代培养乳鼠心房肌细胞,氧化应激组在培养的原代心房肌细胞中加入终浓度为100μmol/L的H2O2培养2 h,检测氧化和抗氧化指标超氧化物歧化酶(SOD)活力、丙二醛(MDA)及还原型谷胱甘肽(GSH)含量;检测细胞凋亡、细胞GRP78、GRP94及chop、bax、bcl-2 m RNA表达。结果:与对照组相比较,氧化应激组心房肌细胞SOD活力和GSH含量下降、MDA含量增加(P<0.01),细胞凋亡增加(P<0.01),细胞GRP78、GRP94、chop、bax m RNA表达增加、bcl-2 m RNA表达减少(P<0.01)。结论:氧化应激反应可能介导内质网应激反应并激活促凋亡因子表达,抑制抗凋亡因子表达,引起心房肌细胞凋亡增加。这可能与心房纤颤的发生有一定关联性。展开更多
文摘外语焦虑是外语学习中一个重要的情感变量,分析外语焦虑产生的一般原因和EFL(English as a foreign language)学习者的英语阅读焦虑产生的特殊原因。从英语阅读的特殊性层面、学习者层面和学习情境层面阐述英语阅读焦虑的课堂应对策略,认为研究外语焦虑对英语专业课堂教学具有重要的意义,能提高英语阅读课堂教学的效率。
文摘目的:研究氧化应激对原代培养乳鼠心房肌细胞凋亡、内质网应激及凋亡因子的影响。方法:实验分2组:对照组、氧化应激组。原代培养乳鼠心房肌细胞,氧化应激组在培养的原代心房肌细胞中加入终浓度为100μmol/L的H2O2培养2 h,检测氧化和抗氧化指标超氧化物歧化酶(SOD)活力、丙二醛(MDA)及还原型谷胱甘肽(GSH)含量;检测细胞凋亡、细胞GRP78、GRP94及chop、bax、bcl-2 m RNA表达。结果:与对照组相比较,氧化应激组心房肌细胞SOD活力和GSH含量下降、MDA含量增加(P<0.01),细胞凋亡增加(P<0.01),细胞GRP78、GRP94、chop、bax m RNA表达增加、bcl-2 m RNA表达减少(P<0.01)。结论:氧化应激反应可能介导内质网应激反应并激活促凋亡因子表达,抑制抗凋亡因子表达,引起心房肌细胞凋亡增加。这可能与心房纤颤的发生有一定关联性。