思维导图在高中化学教学中的有效应用

在新课改的推行过程中,对高中教育的要求更加严格,以往的教育体系已经渐渐无法满足当前学生的发展态势,更无法满足于当前社会的人才需求,因此,新课改提出教师要着重培养学生的自主能力,通过自主学习来让学生获取新知。

高中化学解题中作图法的有效应用

作图法是一种数形结合的解题方法,其本质是结合化学知识原理,将抽象的知识转化为直观形象的图形,并根据图形获得解题思路,最终解决问题.利用作图法解决化学问题具有一定的趣味性,避免了常规解题所一贯具有的枯燥,此外,还能让学生体会到成功的喜悦,满足学生的心理需求.因此,在高中化学解题中运用作图法,对学生的学习有显著的效用,可以在潜移默化中提高学生的解题能力及学习水平.