“互联网+”视域下大学生创新创业能力提升研究

党的二十大报告指出,就业是最基本的民生。强化就业优先政策,健全就业促进机制,促进高质量充分就业。[1]现阶段,我国正在加快建设创新型国家,对创新型人才的需求与日俱增,“互联网+”发展模式的出现加之“大众创业、万众创新”政策的落实落地,给新时代的大学生创业者带来了难得的机会,但也要准确认识到创新创业带给大学生的难题。优化“互联网+”视域下大学生创新创业能力提升的路径,形成“政府+社会+高校+大学生”共同发展的合力,为创新型人才高质量发展提供参考。

“荀”觅初心——荀子德育方法对大学生立德树人教育的价值

荀子是儒家学派的代表人物之一,以性恶论为基础的德育思想丰富,内涵广泛,吸收了早期儒家经典人物孔孟的观点,并进行了继承和发展。通过了解荀子所处的时代背景,汲取荀子德育方法的精华,并结合时代特点加以创新,对新时代在高校开展立德树人教育,增强大学生德育效果,提高德育时效性,具有重要的时代价值。

青年立德树人教育的马克思主义人学之探

党的十九大报告指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。马克思主义哲学这门学科是一个科学的理论体系,其中的人学思想也是极其丰富的。而思想政治教育的主要任务是对"人"的研究,基于马克思主义人学中的"人"的塑造和立德树人教育中的"人"的塑造的目标一致性,通过探究和研习马克思主义人学思想的内涵和价值,科学把握学校立德树人与人学思想之间的关系,对于开展教育教学工作,塑造青年的优良品德,树立正确的道德价值观有着非比寻常的意义。