“焦点”苦乐

《焦点》人少任务重,所以每个人都很忙碌,两周出一道差算是最低标准。出门在外,第一怕的是堵车,刮风、下雨,艰苦一点能克服,而堵起车来,却一点招儿也没有。印象最深的一次是从驻马店回郑州。中午吃过饭就出发,走到漯河就堵车,望着不见首尾的车队只恨自己没生翅膀。几个小时后,终于走出困境,没想到在许昌又堵上了。望着更密集、更庞大的车队心里一阵阵发冷。随着车队—步一步往前挪,天也黑了,肚子也饿了,而车夹在中间不能动弹,人也不敢随便下车,一直等到精明的小贩端着饼干。

浅谈中学历史课堂教学中师生间的有效沟通

新课程改革以来,在初中历史课堂中存在一些弊端:情境设置不够生动具体,从而导致课堂气氛沉闷、教师问题设置不够合理、学生做答教师回应不够及时到位、教师缺乏对学生的鼓励与启发等。我们可以从以下几个方面入手努力解决上述问题:一是教师要精心组织课堂;二是教师问题设置一定要精到合理;三是对于学生的回答,教师要给予有效的回应。

金刘村的恶势力

搞好村级组织建设,是建设农村社会主义物质文明和精神文明的组织保障,是引导农民走向市场、发展经济、实现共同富裕的基础条件。但是,一旦某个村的基层组织陷入软弱、瘫痪状态,甚至于出现恶势力左右一个村的形势时,这个村正常的生活秩序、生产秩序、社会秩序就会被打乱。