基于核心素养的小学数学“量感”培养路径

在小学数学学科核心素养体系中,量感是非常关键的一环,不仅对数学学科学习与掌握有极大帮助,还可以提高学生对周围世界的认知水平,加快学生的成长与发展。因此,教师在数学教学中应充分关注学生的量感培育,提高学生的量感水平。本文立足于核心素养视域,阐述了小学数学量感培育的重要意义,接着从生活内容、实践体验、教学实验、教学活动等多个层面,探讨了基于核心素养的小学数学量感培育策略,给小学数学教师打造高质量教学体系,提供一定的参考与借鉴。

美国“301条款”合规性透析及我国的应对策略

美国特朗普政府对中国开展"301调查"是为了巩固美国经济强国地位的手段选择,是转变美中贸易逆差的政策选择,也是重新寻找对华实施强硬措施的借口。在WTO框架下,美国"301条款"违背了WTO倡导的公平自由的贸易秩序和最惠国待遇的基本原则,也不符合WTO贸易争端解决途径的相关规则。我国政府应积极应对美国"301调查",向WTO提起诉讼抗辩美国"301调查",依据WTO规则制定反制措施,并基于中国入世议定书构建市场准入政策和法律,基于WTO规则完善我国贸易救济措施。

绿色投入对提升绍兴印染企业经济效能的对策研究

绿色投入将科学发展战略当作方向,将制度创新、技术创新、新能源发展和产业变革当作方式,促使经济和自然保护共同发展。此外,绿色投入可以提升资源使用效率,促进新能源的发展,加快全新工业的进步,最终促进经济发展形式的转型升级,促使国内经济扩大规模效益。故而探究绿色投入的影响极为必要。阐述了在绿色投入下浙江绍兴印染企业经济效能所应对的难题,通过研究应对实施,可以极大程度地对绍兴印染企业经济效能起到积极的影响。

政府资助对民营企业研发投入及其效益的影响研究-以绍兴为例

随着民营企业在我国经济发展中主体地位的升高,民营经济的迅速发展,企业科技研发投入已显得越来越重要.政府研究与开发资助强度影响着民营企业技术创新活动的开展.本文以绍兴或经济发达地区的51 家制造业和信息技术业为主民营企业为样本进行回归分析,结果表明,政府研发资助力度对民营企业开展技术创新活动有明显的促进作用,民营企业的现金持有量和高管持股率也呈正相关.实证表明,良好的外部环境有利于民营企业提高对科技创新的投入,为民营企业的研发投资和政府的制度建设提供理论借鉴.