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在幼儿园科学教育中培养幼儿的创新思维
1
作者
王佐丽
《知识窗(教师版)》
2019年第24期77-77,共1页
创新思维是一种习惯,是一种不拘泥于过去经验的习惯,是一种改变自我、重塑自我的习惯。要想培养幼儿的创新思维,教师要创设相应的环境,给予幼儿信心,激励他们大胆尝试。本文探究了培养幼儿创新思维的几种方法,希望能为幼儿教育提供帮助。
关键词
创新思维
科学教育
幼儿
原文传递
题名
在幼儿园科学教育中培养幼儿的创新思维
1
作者
王佐丽
机构
甘肃省积石山县鹭岛幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第24期77-77,共1页
文摘
创新思维是一种习惯,是一种不拘泥于过去经验的习惯,是一种改变自我、重塑自我的习惯。要想培养幼儿的创新思维,教师要创设相应的环境,给予幼儿信心,激励他们大胆尝试。本文探究了培养幼儿创新思维的几种方法,希望能为幼儿教育提供帮助。
关键词
创新思维
科学教育
幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
在幼儿园科学教育中培养幼儿的创新思维
王佐丽
《知识窗(教师版)》
2019
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