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浅谈如何优化中小企业员工培训
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作者 王佑昌 黄超 +1 位作者 王繁珍 王仲斌 《天津电大学报》 2024年第2期56-59,68,共5页
我国中小企业对国家经济和社会发展具有重要的战略意义,我国中小企业创造了80%以上的城镇就业岗位,发挥中小企业强大的吸纳就业能力是缓解我国就业结构型矛盾的主要办法。中小企业的发展壮大离不开科学、精准、有效的企业员工培训。分... 我国中小企业对国家经济和社会发展具有重要的战略意义,我国中小企业创造了80%以上的城镇就业岗位,发挥中小企业强大的吸纳就业能力是缓解我国就业结构型矛盾的主要办法。中小企业的发展壮大离不开科学、精准、有效的企业员工培训。分析了我国中小企业的用人特点、中小企业员工培训存在的问题,提出我国中小型企业员工培训的优化思路。 展开更多
关键词 中小企业 员工培训 企业员工培训的优化
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以校企合作共生助推高质量企业职工培训 被引量:1
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作者 黄超 王佑昌 王仲斌 《天津职业院校联合学报》 2024年第3期67-70,82,共5页
随着国家对职业教育的高度重视,职业院校积极开展校企合作、产教融合,根据调查学校和企业各自开展培训工作都存在各自不足的问题,校企双方发挥各自优势,共同打造高水平师资队伍,提升培训管理效率和教学质量,建立高效评价机制,在协同育... 随着国家对职业教育的高度重视,职业院校积极开展校企合作、产教融合,根据调查学校和企业各自开展培训工作都存在各自不足的问题,校企双方发挥各自优势,共同打造高水平师资队伍,提升培训管理效率和教学质量,建立高效评价机制,在协同育人中共生共长、合作共赢,助力职工培训工作的可持续性和高质量发展。 展开更多
关键词 校企合作 职工培训 合作共生
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浅谈注意规律在课堂教学中的运用 被引量:2
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作者 王佑昌 《职业教育研究》 2006年第8期138-139,共2页
有意注意和无意注意对人完成工作、学习任务有不同的作用。人的注意范围是有限的,集中注意时间也具有规律性。教师只有了解注意的规律特点,并在课堂教学中有效运用注意规律,才能取得良好的教学效果。
关键词 课堂教学 无意注意 有意注意 注意规律 教育心理学 中等职业技术学校 教学方法 理论基础课
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框图:《电视机原理》课程学习的重要手段 被引量:1
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作者 王佑昌 《职业教育研究》 2007年第8期91-92,共2页
《电视机原理》是各级各类职业技术院校应用电子技术、家用电器维修等专业的一门主干专业课,而框图是学生学好本课程的重要手段。文章以彩色电视机原理为例,对框图的定义、种类、画法以及作用等问题进行了阐述。
关键词 电视机原理 框图 画法 作用
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